Terezinha Rios Ética e Competência

Conteúdos e técnicas
1. contextualizados
2. Significados/ interligados com o cotidiano
3. Intencionalidade/ funcionalidade
Competência
1. Dimensão técnica
  1. Neutralidade Educação
2. Dimensão Politica
  1. Contexto Social
3. Ética articula as 2 dimensões
4. Saber, Querer e poder Fazer bem
5. Comportamento
6. Reflexão Crítica Sobre os Valores
7. Desempenho/ buscar Sentido
8. Mudanças na Sociedade
Valoração
1. Interferência do homem
2. Perspectiva da lógica
  1. Verdadeiro /Falso
3. Perspectiva da estética
  1. Belo/ Feio
Educador
1. Criticar suas Ações
2. Saber e saber fazer
3. Dar Significado
4. Dominar Técnicas e Conteúdos
5. Presença do ético e politico
6. Estetica,Sensibilidade e afeto
7. Transformar a sociedade
8. Vontade e intencionalidade
9. Exigente
10. Dimensões ética, política, técnica e estética
11. Construção sociedade justa e democratica
12. Compreensão
Cultura
1. Mundo transformado pelo homem
  1. Necessidade/ Desejo
2. Interferência do homem/ trabalho
3. Partilham Valores e Crença
Tornar o Aluno
1. Sujeito
2. Questionador e Critico
3. Construir Ações
4. Participativo
5. Mercado de trabalho
Educação / Escola
1. Transmissão de cultura
2. Dissimular a realidade
3. Sociedade Capitalista
4. Transmissão Sistematica
5. Classe pobre não se apropria do que ela oferece
6. Relação de solidariedade e não dominação
Moral
1. Indica o comportamento
ética
1. Procura o fundamento do comportamento
Política
1. Intervem no rumo da sociedade
2. Influenciada pela sociedade
3. Transmiti saber necessário
4. Conjunto de intencionalidade
5. Possibilidades de escolhas
6. Programa de ação

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