LA OBSERVACIÓN: consiste en el uso
sistemático de nuestros sentidos
orientados a la realidad que se quiere
estudiar.
Nota:
consta de diferentes modalidades de acuerdo al propósito, objetivos hipótesis y diseño de investigación.
puede ser participativa y no participativa.
ventajas
Nota:
- se puede ser externo al grupo observado.
-demanda poca o nula participación de los observados.
- Pueden ser observaciones individuales o colectivas.
desventajas
Nota:
-difícil hacer predicciones.
-no es posible observar todos los aspectos del fenómeno.
-de acuerdo a diferencias individuales, se perciben varias percepciones de la situación.
procedimientos
Nota:
-determinar qué, cuándo, dónde y quién realiza la observación.
elaborar un formato con objetivos.
-probar el formato (pilotaje) y realizar correcciones.
-supervisar la toma de datos p/ evitar errores de los observadores.
LA ENTREVISTA: consiste en la
interacción entre dos personas, con
preguntas relativas al tema de
investigación.
Nota:
puede ser estructurada, semiestructurada y no estructurada.
ventajas
Nota:
-facilita la comunicación directa.
-aclara dudas y obtiene información válida.
-útil para complementar información.
desventajas
Nota:
-demanda más tiempo.
-se debe probar el formato e incluir instrucciones.
-se debe realizar una cita p/ la entrevista de acuerdo a los horarios del entrevistado.
procedimientos
Nota:
-elaborar un formato.
-citar al entrevistado.
-desarrollarla.
-registrar, codificar y resumir los datos.
ENTREVISTA INDIRECTA: se usan
cuestionarios autoaplicados,
son útiles para la evaluación
de programas de educacion o
cursos de capacitación
EL CUESTIONARIO: recolecta datos en
forma sistemática con un tipo de
preguntas para obtener pronta
respuesta,
características
Nota:
se estudia la relación entre 2 o más variables.
puede referirse a hechos del pasado, presente o futuro.
se describen características de una muestra de acuerdo al problema de inv.
tipos de preguntas de un
cuestionario
PREGUNTAS ABIERTAS: permiten
responder de forma espontánea.. Se
obtiene mayor veracidad ya que favorece
la libre expresión.
PREGUNTAS CERRADAS: son fáciles
de codificar. Requieren menos tiempo
para tabularlas.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN
MÚLTIPLE: son más flexibles. Es
conveniente solicitar al encuestado
que elija sólo una y la mejor
respuesta.
ventajas
Nota:
bajo costo.
formato simple.
reduce sesgos ocasionados por presencia del entrevistador.
desventajas
Nota:
realizar más preguntas de las requeridas.
desarrollar un formato muy largo y complicado.
perder el control de la secuencia de las respuestas.
LISTA DE CHEQUEO: listado de
comportamientos o hechos en el que se
solicita que sean señaladas. Pueden
obtener doble respuesta.
ORDENAMIENTOS: organización adecuada
de un conjunto de enunciados a
determinado aspecto común.
ESCALAS DE EVALUACIÓN: se solicita al
encuestado asignar números o
conceptos a determinado listado de
comportamientos u objetos