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UNIDAD 2: Condicionamiento clásico.
Descripción
2.1 Reflejos. Tipos de reflejos y estímulo . 2.2 Estímulos incondicionados, condicionados y neutro. 2.3 Respuesta incondicionada. 2.4 Respuesta condicionada.
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condicionamiento clásico
psicología
psicologia
Mapa Mental por
Guadalupe Hdez. Otero
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Guadalupe Hdez. Otero
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Resumen del Recurso
UNIDAD 2: Condicionamiento clásico.
2.1 Reflejos. Tipos de reflejos y estímulo.
REFLEJOS
respuesta motriz, secretoria o nutritiva inmediata
independiente de la voluntad
provocado por un E adecuado
consciente o inconsciente
mediante el arco reflejo
entendido como unidad fisiológica del S. N.
consiste en
R especifica y esteriotipada a E adecuado
clasificación
NORMALES
SUPERFICIALES
PROFUNDOS
PRIMITIVOS
PATOLÓGICOS
alteraciones
hiperreflexia
hiporreflexia y arreflexia
inversión del reflejo
reflejos patológicos
2.2 Estímulos incondicionados, condicionados y neutro.
Estímulos incondicionados
Cualquier estímulo que con anterioridad al tratamiento experimental, produce una respuesta consistente y medible
Los estímulos incondicionados son los que producen reflejos innatos en un sentido estricto
Estímulos condicionados estímulo neutro
Pueden utilizarse como estímulos incondicionados aquellos que producen de modo consistente una respuesta
con anterioridad y con independencia de la situación experimental de la que se trata
aunque la respuesta no sea innata
2.3 Respuesta incondicionada.
respuesta que de modo reflejo, medible
producida por el E incondicionado.
evoca reacciones o efectos
2.4 Respuesta condicionada.
se aprende
no es exactamente igual que la respuesta incondicionada
es semejante.
respuesta que se provoca por la presentación aislada del estímulo condicionado
una vez que se ha establecido la conexión EN-EI
Iván Petrovish Pavlov
fisiólogo, médico
1904 Premio Nobel de Medicina y Fisiología
Años 20's: Descubrió C. C.
Principal obra
experimentos demostraron existencia
reflejos condicionados
reflejos no condicionados
influye
teorías psicológicas conductistas
teoría
aprendizaje enfocado
respuestas emocionales
psicológicas involuntarias
posibilita capacitación
animales
seres humanos
para reaccionar
involuntariamente
a estímulo
sin efecto previo
produce
respuesta automática
Definiciones
INTENSIDAD
fuerza con la que se presenta una respuesta
REFUERZO
estímulo que provoca una modificación en la probabilidad de la emisión de una conducta
LATENCIA
tiempo transcurrido entre la presentación del estímulo y la emisión de la respuesta
UMBRAL
intensidad mínima que requiere un estímulo para producir una respuesta
John B.Watson
psicólogo
usó ideas de Pavlov
experimento Albert
Recursos multimedia adjuntos
Caracteristicas De Los Reflejos (binary/octet-stream)
Babinski (binary/octet-stream)
Chuparse El Dedo Bebe (binary/octet-stream)
Tos (binary/octet-stream)
John+B.Watson (binary/octet-stream)
Pavlov (binary/octet-stream)
Condicionamiento Clasico1 (binary/octet-stream)
Refl (binary/octet-stream)
Condicionamie+Clasico (binary/octet-stream)
Bebe+Ll (binary/octet-stream)
Que Hacer Si Tu Perro Babea Mucho (binary/octet-stream)
Campana Escuela Oro 121111 2 (binary/octet-stream)
7574 (binary/octet-stream)
01 Rat Friends Nationalgeographic 1162144 (binary/octet-stream)
El Proceso Del Condicionamiento Clasico 1189 600 (binary/octet-stream)
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