22629202
Descripción
Mapa Mental por Jose luis Morales Della sera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jose luis Morales Della sera
hace más de 4 años
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Las competencias y sus clases
- Las competencias
- La palabra competencia viene del mundo empresarial y asumida en la educación.
- Competitividad que imperan en la empresa no son los mismos que deben aplicarse a las escuelas y universidades, cuyos
objetivos están dirigidos a formar a seres humanos integrales.
- Tres campos fundamentales que entran en una relación articulada: 1) el campo educativo, 2) el campo profesional y
laboral 3) el campo económico
- El proceso de formación profesional tiene una estrecha relación con
la denominada competencia professional
- Feito Alonso, R. (2008, p. 26) López Ruiz, J. I. (2011, p. 280) El Proyecto Tuning l
Para (Feliú, P. y Rodríguez, N. 1996) Para Gonczi, A. y Athanasou, J. (1996)
(OCDE, Proyecto DeSeCo, 2005). Tejada Fernández, J. (1999 (Román, M., et al.,
2008).
- Analistas definen y se preguntan sobre que es la
competencia realizando varios tipos de
opiniones similares sobre la competencia. concluyen que es;
nucleo de una competencia es una capacidad
pues “una competencia es una capacidad en
acción”.
- Analistas definen y se preguntan sobre que es la
competencia realizando varios tipos de
opiniones similares sobre la competencia. concluyen que es;
nucleo de una competencia es una capacidad
pues “una competencia es una capacidad en
acción”.
- Feito Alonso, R. (2008, p. 26) López Ruiz, J. I. (2011, p. 280) El Proyecto Tuning l
Para (Feliú, P. y Rodríguez, N. 1996) Para Gonczi, A. y Athanasou, J. (1996)
(OCDE, Proyecto DeSeCo, 2005). Tejada Fernández, J. (1999 (Román, M., et al.,
2008).
- El proceso de formación profesional tiene una estrecha relación con
la denominada competencia professional
- Tres campos fundamentales que entran en una relación articulada: 1) el campo educativo, 2) el campo profesional y
laboral 3) el campo económico
- Competitividad que imperan en la empresa no son los mismos que deben aplicarse a las escuelas y universidades, cuyos
objetivos están dirigidos a formar a seres humanos integrales.
- Clases de competencias
- Básicas, Clave y Profesionales
- Basicas
- Caracteristicas. Ser un instrumento para garantizar la equidad, pues son competencias que
están al alcance de todos los estudiantes, sean vinculadas a la vida real, estandar minimo
de evaluacion
- La competencia básica
tiene tres elementos
- Un saber hacer,Es susceptible de
adecuarse un carácter integrador,
abarcando conocimientos, formas.
- Un saber hacer,Es susceptible de
adecuarse un carácter integrador,
abarcando conocimientos, formas.
- Caracteristicas. Ser un instrumento para garantizar la equidad, pues son competencias que
están al alcance de todos los estudiantes, sean vinculadas a la vida real, estandar minimo
de evaluacion
- Competencias clave
- Son competencias vinculadas a currículums de varios países
u organizaciones transnacionales
- Competencias que permiten interactuar en grupos
heterogéneos, tales como relacionarse bien con otros,
cooperar y trabajar en equipo, y administrar y resolver
conflictos Competencias que permiten dominar los
instrumentos socioculturales necesarios para interactuar
con el conocimiento, tales como el lenguaje, símbolos y
números, información
- Competencias que permiten interactuar en grupos
heterogéneos, tales como relacionarse bien con otros,
cooperar y trabajar en equipo, y administrar y resolver
conflictos Competencias que permiten dominar los
instrumentos socioculturales necesarios para interactuar
con el conocimiento, tales como el lenguaje, símbolos y
números, información
- Son competencias vinculadas a currículums de varios países
u organizaciones transnacionales
- Competencias
profesionales:
- Competencias generales: conocimientos,
actitudes, valores y habilidades en su
perfil profesional
- Competencias básicas:
Implican el desarrollo de
saberes complejos y
generales que hacen falta
para cualquier tipo de
actividad intelectual
- Competencias transversales: Apuntan al
desarrollo de dos aspectos claves para los
estudios superiores: a
- Competencias específicas: Remiten a un
conjunto de conocimientos, actitudes a
estudiar una determinada carrera
universitaria, como Ciencias Sociales, Artes,
Ciencias de la salud, Ciencias y Tecnologías,
etc
- Competencias básicas:
Implican el desarrollo de
saberes complejos y
generales que hacen falta
para cualquier tipo de
actividad intelectual
- Competencias generales: conocimientos,
actitudes, valores y habilidades en su
perfil profesional
- Basicas
- Básicas, Clave y Profesionales
- La palabra competencia viene del mundo empresarial y asumida en la educación.
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