Relaciones dependientes de experiencias a temprana edad
Teoria del apego
Creada por John Bolwby, psicoanalista,
1969
Compuesta por dos esquemas
A sí mismo
Cómo he sido cuidado
Si merezco ser cuidado o amado
Centrado en la figura de apego
Seré capaz de leer necesidades
Estables a lo largo de la
vida
Estilos de apego romantico
Apego
temeroso
Visión
negativa de
uno y del
resto
Evitar relaciones,
sienten que no
merecen cariño,
temor a ser
rechazados,
lejanos y no
disponibles
emocionalmente
Apego preocupado
Visión
negativa de
uno y
positiva del
resto
Intentan
aceptarse a
través de los
demás, el resto
es reacio, temor a
no ser valorados
Apego seguro
Visión positiva
de uno y del
resto
Armonía,
emocionalmente
cercanos,
sociables
Considerado el mejor estilo
apego
Apego separado
Visión positiva
de uno y
negativa del
resto
Buscan contacto de
otros, inseguros,
evitan relaciones en
general
Asociados a los cuidados
ejercidos a temprana
edad
Ligadas a satisfacer necesidades y cumplir el
rol de protector
Fundamental el apego temprano para
mejor calidad
Relaciones
interpersonales
romanticas
Principios de atracción
Similitud
Atracción física
Proximidad
Familiaridad
Reciprocidad
Teoría evolucionista: aspectos biológicos
Teorías sociales: roles a cumplir
Características
Autorrevelación
Intimidad
Comprensión
Validación
Cuidado
Inteligencia emocional
Interdependencia
Comparaciones que las personas
utilizan en base a lo beneficioso que
puede resultar una relación
Nivel de comparación: resultados que
una persona cree obtener de la relacion
Nivel de comparación de
alternativas: resultados bajos en
base a las alternativas que tenga
Teoría de la equidad:
la persona compara
sus costes y
beneficios con el otro
Costes igual beneficios produce satisfacción
Mayor probabilidad de éxito
Desequilibrio entre costes y beneficios
Se esta dando de más (coste > beneficio): sensación de explotación
Se esta dando menos (costes < beneficios): sensación de culpabilidad
Cuando la satisfacción
influye en la comparación
Comparación hacia arriba:
comparación con parejas a las que
les va mejor
Sentimiento de
envidia
Comparación hacia abajo:
comparación con parejas a
las que les va peor
Sentimiento de
miedo
Atribuciones:
explicaciones acerca
del por qué de los
hechos
Atribución interna: en la persona
Atribución estable:
"nunca cambiará"
Acomodación: atribuir
conductas negativas a
factores externos
Atribución global: esferas de la relación
Satisfacción y estabilidad
Características propias de una relación
íntima favorecen la duración de esta
Modelo de la cohesión de Levinger
Fuerzas de atracción que mantienen la
relación: costes económicos, crítica social,
religión
Barreras que frenan dejar la relación: Influyen al
momento de abandono
Modelo de la inversión de Rusbult
El compromiso con la relación influye en las
decisiones de mantenerla o disolverla
Duración y
satisfacción
Supuesta caída
satisfactoria debido a
Nacimiento de los hijos
Haber convivido antes
Disminución de aspectos positivos
Crítica y evaluación negativa
Rutina
Aburrimiento
La satisfacción disminuye en
función del tiempo
Problemas
Presentación de la realidad
tras la idealización del
enamoramiento
Desvelamiento de aspectos íntimos tras el
cambio de afecto
Depresión
Culpabilidad
Agresión
Obsesión
Frustración
Celos
En hombres: infidelidad sexual,
atractivo fisico
En mujeres: infidelidad emocional,
estatus
Aparición se debe a
Características personales
Por baja autoestima, no
ser el/la adecuado/a,
dependencia
Relación
Escaso amor y
compromiso: menor
riesgo de celos
Situación
Características
del rival o tipo de
infidelidad
La cultura como factor de
gran impacto
Soledad y
experimentación
Intimidad inhibida
Incapacidad de revelación
sentimental/emocional
Socialización inhibida
Dificultad para
sociabilizar
Agresividad compulsiva
Presión sobre
el resto
Sumisión compulsiva
Obligación a
agradar
"Solo"
"Débil"
"Frío"
Soledad no es estar
"solo". En una relación
puede existir el
sentimiento de soledad
Soledad social
Inexistencia de una red
de relaciones sociales
(intereses, actividades)
Soledad emocional
Pérdida de una
relación íntima o
estrecha
Variables individuales y
situacionales
Competencia interpersonal
Comunicación pobre y poco honesta.
Carecimiento de habilidades para
iniciar y desarrollar una relación
satisfactoria
Sexo
Ligera tendencia en hombres
En mujeres, roles tradicionales otorgarían más relevancia
a las relaciones interpersonales, lo que conlleva a
mayores decepciones y sentimientos de soledad
Edad
Mayor en adolescentes
que en adultos y adultos
mayores
La adolescencia es una etapa
de comprensión y aceptación
Estado civil
Sin distinción entre
emparejados y solteros
No se trata de relación, se trata de aporte a ella y expectativas
Situación
Incertidumbre y estrés tras cambios
radicales: hospitalizaciones,
encarcelamientos, inicio de estudios
Apoyo social
Cultura
Organización del contexto social
condiciona el patrón de interacción