La partida simple tiene su
auge. se diferencia entre
grandes periodos empírico,
clásico, científico.
Escuela Contista:Su inicio es dado por
el francés E.Dengrages (1795-1804).
Creador del sistema de "Diario mayor"
y de la propuesta cinqueconquista.
Escuela Personalista:Sus
principales representantes
fueron Marchi y Cerboni.
Estudio de las
funciones de la
administración
económica de las
empresas.
La organización y disciplina
interna de las empresas.
Aplicación de las
matemáticas.
Estudio del método del registro.
Escuela Controlista: Su
representante F.Besta
(1891-1910), visión
económica-administrativa del
patrimonio destacando la
función económica.
Escuela Haciendalista:Fundada por G.Rosi
(1913),teoria de la empresa o hacienda, con
independencia de la contabilidad.
Escuela Patrimonialista: Su líder
fue Vicencio Massi, se considero
la contabilidad como la ciencia
que estudia los fenómenos del
patrimonio hacendal.
Escuelas Contemporáneas
El paradigma de la utilidad,
Staubus(1986),
Peasnell(1981),Tua(1989).
Disminución del interés
por la riqueza y renta y
aumento por la
preocupación de los
usuarios y objetivos de la
información financiera.
Evolución del concepto de usuario
de la información financiera.
Aplicación de los objetivos de la
información financiera que determina la
orientación de sus reglas.
Requisitos para la
utilidad de la
información financiera.
Los enfoques presentes de la
investigación empírica.
El enfoque inductivo positivista.
Estudia las prácticas
contables.
Modelos de decisión.
Información
relevante para el
suministro de datos
predictivos.
Idoneidad de los datos
contables para predecir
problemas.
Comportamiento agregado del mercado.
Incidencias de las cifras contables en las variables bursátiles.
El mercado es un buen
indicador de la utilidad de
las cifras contables.
Escuelas Económicas
Sus inicios son en el siglo
XX, la principal
característica fue el
abandono de el
personalismo de las
cuentas con justificación
de sus movimientos.
Denominado el periodo
económico,se presenta
especialmente en las
escuelas neocontistas.
Escuela
Patrimonialista:Su
máximo representante
es Vicenzo Massi quien
considera la
contabilidad como la
ciencia del patrimonio.
El estático
patrimonial(estudio del
patrimonio en un momento
dado).
La dinámica
patrimonial(estudio del
patrimonio con un movimiento
continuo).
La revelación del
patrimonio(evidencias y
hechos patrimoniales).
Escuelas Neocontismo
Europa Central inicio a finales del
siglo XIX,los primeros que
iniciaron una doctrina contable
fueron Gomberg y
Schmalenbach., objetivo de la
contabilidad es la actividad
económica y se basa en la economología.
Francia sus representantes principales
son Jean Bournisien,Jean Dumarchey
y Rene Delaporte; las características
principales fueron la contabilidad es la
ciencia de las cuentas.
Alemania su principal representante
es Eugen Schmalenbach, cuyas
características fueron el balance
que muestra el patrimonio y el que
muestra la eficiencia económica.
Italia define la economía
hacendal, se distingue 3 disciplinas.
Organización.
Técnica.
Administración y
contabilidad.
Estados Unidos principal representante
Charles E. Sprague y William A. Paton,
las principales características son la
justificación de los procesos contables
y la construcción de teorías que
expliquen que es la contabilidad.