Métodos para la enseñanza de la lectura

Es más eficaz si la instrucción es directa en los aspectos fonológicos relacionado con la decodificación.
Definición de escritura
1. Es un proceso con subprocesos, codifica la lengua de manera gráfica, esta tiene que ser aprendida y automatizada para ello es necesario la enseñanza y tiempo. Para esto también se requiere conocimiento (alfabético) y asociación (fonemas).
  1. Aspectos implicados:
    1. Contenido
    2. Grafismo
    3. Ortografía
    4. Organización
    5. Planificación
Dificultades de Lectoescritura. Dislexia. DIsgrafia.
1. Los niños no son capaces de automatizar la lectura, pesar de su potencial, presentan un nivel de lectura por debajo de lo esperado para, por ello es necesario evaluar si hay dislexia o disgrafia.
  1. Criterios para identificar
    1. Este se puede diagnosticar apartir de los 7 años, es necesario analizar los procesos cognitivos subyacentes que pueden estar afectando la adquisición y el progreso de las habilidades lectoras
      1. Dificultad para:
        Leer palabras
        Proceso fonológico
2. Tiipos de dislexia
  1. Dislexia adquirida
    1. Su origen se debe algun trauma, es decir golpe
  2. Dislexia evolutiva
    1. Niños que no adquieren la habilidad lectora, pero cuentan con una inteligencia normal y no presentar dificultades sensoriales

Resumen del Recurso

	Creado por Shirley Zamudio hace alrededor de 4 años