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"La clase en pantuflas" by Dussel
Descripción
Lluvia de ideas del conversatorio de Dussel
Sin etiquetas
pdiv
química
Mapa Mental por
Cecilia Ferrante
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
Cecilia Ferrante
hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso
"La clase en pantuflas" by Dussel
"Se confunden los espacios"
¿Qué cambia de la clase?
Suspención / virtualización de la educación
Aprendizajes ubícuos
A medida del usuario
Escenario distópico
Sociedades desiguales
Tiempos y espacios
Aula como estructura comunicativa
Coreografía de los cuerpos
¿Qué es el aula
¿Qué es dar la clase?
Aula para todes y cada une
Multisensorial
Profundizar desigualdades
Acceso a la educación
Otras voces para aprender juntos
Sentirse observado
Escuela como espacio de emancipación
Espacios otros / heterotopía
La escuela como suspensión de la vida
Cotidiana
Pública
Simultaneidad / sincronicidad
Economía de la atención
Contenidos
cambian
¿sobre qué tenemos que dar clase?
Dilema para pensar
Los saberes válidos no se reducen a los programas
dialogar
Proceso de construcción colectiva
La evaluación no es urgente
¿Qué calificamos?
¿si tenía o no conectividad?
TIC
¿cuáles son los mejores soportes?
Igualdad
Combinación de soportes
sincronía
gestionar encuentros
Probar distintos recursos
No se puede dejar a los estudiantes solos
Oportunidad para reflexionar sobre nuestra práctica
Construcción colectiva
Solos frente a la tarea
Tareas con intensión pedagógica
Tiempo para pensar
Pensar en profundidad
¿qué tengo que cambiar hoy?
Escuela
hacer
más&mejor
lugar de encuentro
Seguir aprendiendo
Seguir construyendo
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