A Revisão Bibliográfica

Nota:

• Anotações sobre ideias, conceitos-chave a partir da referência da obra consultada. Indexando as anotações por conceitos, pode-se criar o capítulo de revisão bibliográfica.

1. Livros

   Nota:

   • Geralmente possuem informações completas, didáticas e bem amadurecidas. Conhecimento já consolidado e bem fundamentado.
2. Artigos em Periódicos

   Nota:

   • * Não possuem data-limite para a publicação, a não ser nos casos de edições especiais. Após a submissão, os artigos são avaliados e revisados mais de uma vez.. * Geralmente não são tão atuais, mas com qualidade superior.
3. Artigos em Eventos

   Nota:

   • * Geralmente possuem data-limite para a entrega dos trabalhos e a avaliação é realizada em uma rodada. * Informações mais atuais, podendo variar bastante em qualidade.

1. Resumos de Assunto e Livros

   Nota:

   • * A presentam o estado da arte da área de pesquisa e sua evolução histórica, desdobramentos e principais realizações.
2. Trabalhos Clássicos

   Nota:

   • * Geralmente são destacados nos resumos de assunto. * São aqueles que já receberam ao longo do tempo o maior número de citações.
3. Trabalhos Recentes

   Nota:

   • * Busca de artigos mais atuais, pois, mesmo não tendo sido ainda citados em outras publicações, possuem informações de desenvolvimento mais recente da área.

Nota:

• * O pesquisador deve assumir um espírito crítico, questionando a validade das informações. * As perguntas provenientes do texto e que não possuírem respostas, serão excelentes candidatas a objetivo de pesquisa.

1. De onde o autor tirou suas ideias?

   Nota:

   • As ideias devem vir de: * Referências bibliográficas, geralmente a outros trabalhos que tenham realizado pesquisa sobre o assunto. * Observação de fenômenos ou base estatística, demonstrando a validade da afirmação. * Hipóteses criadas pelo autor, as quais serão comprovadas ao longo do trabalho.
2. Qual foi o resultado do trabalho?

   Nota:

   • Deve-se conseguir resumir em poucas palavras a contribuição real do trabalho à comunidade científica.
3. Como o trabalho se relaciona com outros da mesma área?

   Nota:

   • Espera-se que o artigo deixe bem claro, citando adequadamente os trabalhos correlatos.
4. Qual seria o próximo passo para dar continuidade à pesquisa?

   Nota:

   • Geralmente, as questões para futuros trabalhos já estão colocadas no artigo, podendo virar o objetivo de pesquisa tão procurado.
5. Quais ideias de áreas próximas poderiam ser aproveitadas no trabalho?

   Nota:

   • Podem trazer melhoramentos ao trabalho se correlacionados a conceitos de outras áreas de pesquisa que não eram do conhecimento do autor, podendo dar origem a uma boa hipótese e um excelente objetivo.

Nota:

• * Exposição ao ambiente científico, gerando novas ideias de pesquisa para serem discutidas. * Ler os resumos dos artigos publicados nos principais periódicos e eventos na sua área de pesquisa. * Ler integralmente os artigos de maior relevância dentre os anteriores. * Participar de palestras, congressos e defesas.

Nota:

• É importante para dar segurança em saber que não existe nada mais ligado ao assunto de pesquisa ou que o tema é totalmente original.

1. 1º Listar os títulos de periódicos e eventos relevantes.
2. 2º Obter a lista de todos os artigos publicados nos últimos 5 anos nesses veículos.
3. 3º Selecionar dessa lista auqles que possuem relação com o tema de pesquisa.
4. 4º Ler o abstract desses artigos e classificá-los como de relevância alta, média ou baixa.
5. 5º Ler e fichar os artigos de alta relevância.
6. 6º Consultar a referência bibliográfica desses artigos e incluir os mais relevantes para leitura do abstract (passo 4).
7. 7º Caso necessário ler também os artigos e média e baixa relevância.

1. Semente que germina no solo da revisão bibliográfica.

   Nota:

   • Uma boa revisão bibliográfica é solo forte para germinação de problemas de pesquisa consistentes.
2. É preciso passar da fase de revisão para a fase de realização do trabalho.

   Nota:

   • A revisão bibliográfica nunca termina, pois existe sempre conhecimento novo sendo produzido, mas é necessário passar para a fase de realização, ou seja, a construção de teorias e realização de experimentos para testar hipóteses.