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Enseñanza de las ciencias Naturales 1
Descripción
Barreyro, Clara Elizabeth; Guanca, Carolina Raquel
Mapa Mental por
carolina Guanca
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
carolina Guanca
hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso
Enseñanza de las ciencias Naturales 1
tiene dos caras inseparables
ciencia como producto
conjunto de conocimientos
el más presente en las escuelas
ciencia como proceso
modo de explorar la realidad
donde se genera el conocimiento
juegan un papel fundamental del pensamiento lógico
imaginación
búsqueda de evidencias
la contrastación empírica
formulación de modelos teóricos
ausente en las escuelas
modelo didáctico
enseñanza por indagación
en la practica
implica el aprendizaje de conceptos científicos
integrado con el aprendizaje
modos de conocer o competencia científicas
capacidad de formular preguntas; de observar; de describir, de discutir ideas, buscar información, ect.
hacer ciencia en su versión escolar
visión constructivista
aprendizaje significativo
proceso heurísticos
respuestas aceptables
tener en cuenta
el contexto en el que se trabaja
generar situaciones donde puedan
constatar ideas
nuevos conceptos
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