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ESCUELAS DEL PENSAMIENTOCONTABLE
Descripción
contabilidad
Sin etiquetas
mapa mental
Mapa Mental por
paula torres
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
paula torres
hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso
ESCUELAS DEL PENSAMIENTOCONTABLE
ESCUELA CLÁSICA
Tiene el propósito esencial de explicar y fundamentar el funcionamiento de las escuelas
ESCUELA LOMBARDA
Italia XIX Francisco de villa
Relaciona la contabilidad y la administración empresarial
Relaciona la contabilidad y la administración empresarial
ESCUELA PERSONALISTA
Disciplina contable apoyada en la relación jurídica
Carácter económico de la contabilidad abarca la actividad empresarial
TEORÍA DEL PROPIETARIO
Gran Bretaña VXII Huscraft Stephens
Empresa es considerado como ente con personalidad
Presentación del patrimonio basándonos en el Activo –Pasivo
ESCUELA CONTROLISTA
La contabilidad centrada en el estudio y control de la hacienda
La contabilidad y el control económico son equivalentes
ESCUELA CONTISTA
Explica y justifica las reglas que se rigen del movimiento de las cuentas
Partida doble (relación entre deudor y acreedor)
ESCUELA ECONÓMICA
Aparece el concepto de valor económico como elemento de la contabilidad.Neo-nuevo Contismo-cuentas
NEOCONTISMO ECONÓMICO
Tiene como objetivo la actividad económica de la empresa
NEOCONTISMO FRANCÉS
Movimiento financiero que afecta el patrimonio
NEOCONTISMO ESTADOS UNIDOS
Justifica la práctica contable
PATRIOLISTA
Movimiento del patrimonio en aspecto (estático, dinámico, cualitativo, cuantitativo)
Manejo de la hacienda (acreedores, inversionistas)
ESCUELA CONTEMPORÁNEA
PARADIGMA DE LA UTILIDAD
Disminución del interés por la riqueza
Evolución del concepto de usuario de la información financiera
Satisfacción del usuario contable
INVESTIGACIÓN EMPÍRICA
El enfoque inductivo positivista
Estudia la práctica contable
Modelo de decisión – capacidad predictiva
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