APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA

Descripción

Mapa mental acerca del aprendizaje de la técnica en natación y los factores que afectan a la misma
sebastian guevara
Mapa Mental por sebastian guevara, actualizado hace más de 1 año
sebastian guevara
Creado por sebastian guevara hace más de 4 años
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Resumen del Recurso

APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA

Adjunto:

  1. Estado psíquico momentáneo
      1. Este puede ayudar a tener mas comodidad al desarrollar la técnica si se encuentra en un buen estado, por el contrario, en caso de ser al contrario podría actuar como una resistencia a la hora de aprender
    1. Capacidad de concentración e imaginación
        1. Ayuda al aprendizaje mas rápido, pueden basarse en como creen que es o también en ejemplos de lo que ya han visto
          1. Determina que tan fácil se capta la información y se lleva a cabo
      1. Repertorios de movimiento
          1. Al realizar los movimientos correspondientes con mayor continuidad logramos generar un patron inconsciente que permite realizar la técnica prácticamente de forma automática
        1. Capacidad de aprendizaje
            1. Todos tienen capacidades distintas incluso al aprender
              1. Pueden verse en diferentes formas como en la facilidad con los diferentes estilos en natación, cada uno con diferentes características, por lo cual son mas sencillos algunos de todos estos dependiendo la persona
          1. Tipos de lateralidad
              1. No es muy notoria a simple vista en natación, sin embargo la vemos en algunos aspectos
                1. Respiración en crol y virajes, la lateralidad que mostremos en estos aspectos permitirán mayor comodidad, esto puede usarse para un aprendizaje mas fácil y para obtener un poco mas de ventaja
            1. Tipos de aprendizaje
              1. Visual
                  1. Observando la técnica que se va a aprender
                1. Cognitivo
                    1. Lo que comprendemos de lo que se nos enseña, principalmente teórico
                  1. Cinestésico
                      1. Participamos de forma directa para llevar a cabo el aprendizaje
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