Enseñanza de una lengua extranjera

Nota:

• La enseñanza de lenguas considera  varios elementos; los participantes y sus características, el espacio dónde  se interactúa, la forma en que se enseña y los medios que se emplean así como los contenidos, habilidades y competencias que se espera adquieran y desarrollen los aprendientes.

1. ¿Quién enseña? Docente

   Nota:

   • El que enseña cumple un rol de proveedor de las situaciones de aprendizaje y facilitador de los mismos. Tiene un estilo particular por sus características personales. 
   1. Características
      1. Personalidad
      2. Intereses
      3. Creencias
      4. Formación
      5. Estilo de enseñanza
   2. Rol
      1. Facilitador
      2. Acompañante
      3. Guía
      4. Modelo
      5. Evaluador
2. ¿Cómo?

   Nota:

   • En enfoque metodológico guía las secuencias y las actividades que se ponen en práctica para hacer asequibles los contenidos a los alumnos y promover el desarrollo de habilidades y competencias.
   1. Enfoque metodológico
   2. Estrategias didácticas
   3. Modalidad
      1. Presencial
      2. A distancia
      3. Híbrida
      4. Asesorías
   4. Secuencias didácticas
   5. Actividades
3. ¿Qué se enseña?

   Nota:

   • Las estructuras morfosintácticas de la lengua meta y las especificidades fonológicas y los aspectos culturales  son parte de lo que constituye el programa de contenidos cuando se enseña y aprende una lengua., además del desarrollo de las habilidades comunicativas.
   1. Especificidades de la lengua
      1. Gramática
      2. Fonética
      3. Aspectos culturales
   2. Habilidades
      1. Hablar
      2. Escuchar
      3. Escribir
      4. Leer
      5. Interactuar
   3. Valores
   4. Conocimientos
   5. Estrategias
4. ¿Dónde?

   Nota:

   • El proceso de enseñanza -aprendizaje tiene diversos escenarios, desde el aula física hasta los ambientes virtuales y de asesoría en centros de aprendizaje autónomo.
   1. En escuela
   2. En Internet
   3. En mediateca
5. ¿Con qué?

   Nota:

   • El material, medios y recursos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje son variados y van desde el empleo de manuales hasta las tecnologías de la información y la comunicación.
   1. Manuales
   2. TICS
   3. Multimedia
6. ¿A quién? Estudiante

   Nota:

   • El aprendiente es un ente muy particular con características que lo hacen único. Su participación activa y sostenida en el proceso de aprendizaje es la esencia de su rol.
   1. Características
      1. Habilidades
      2. Creencias
      3. Intereses
      4. Personalidad
      5. Objetivos
      6. Estilo de aprendizaje
      7. Actitudes
      8. Valores
      9. Ritmo de aprendizaje
   2. Rol
      1. Con Iniciativa
      2. Autoevaluador
      3. Participativo
      4. Cooperativo