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Abordagens Psicológicas
Descripción
Abordagens Psicológicas na Educação
Sin etiquetas
psicologia
áreas da psicologia
superior
Mapa Mental por
Alda Bezerra
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Alda Bezerra
hace alrededor de 11 años
1786
51
0
Resumen del Recurso
Abordagens Psicológicas
Abordagem Tadicional
Empirismo, Diretivo
Ensino centrado no professor
Aluno é adulto em miniatura
Avaliação quantitativa
Educação bancária
Relação professor x aluno: verbalista e assimétrica
Abordagem Comportamental - Skinner
Estímulo e resposta
Teoria behaviorista
Condicionamento operante
Conhecimento é resultado da experiência
Empirismo
Abordagem Humanista - Carl Rogers e Alexander Neil
Se contrapunha aos métidos Tradicional e Comportamental
Ênfase nas relações interpessoais
Ensino centrado no aluno
Objetivo: desenvolver a personalidade do aluno
Preocupação com a vida emocional e psicológica do indivíduo
Professor não centraliza o conhecimento
Professor facilitador
Respeito à liberdade de escolha
Abordagem Psicanalítica - Freud
Inconsciente
ID
Ego
Superego
Sexualidade
Fase oral (0 a 18 meses/2anos)
Fase anal (18 meses/2 a 3/4 anos)
Fase fálica (3/4 a 5/6 anos)
Período de latência (5/6 anos a 11/12 anos)
Fase genital (11/12 anos a 17/18 anos)
Transferência
Transferir sentido especial àquela figura determinada pelo desejo.
O aprendizado se dá nessas relações transferenciais.
Construtivismo - Jean Piaget
O sujeito constrói o conhecimento ao interagir com o objeto de estudo.
Aluno aprende através da experiência
O indivíduo é aquilo que ele faz do que o ambiente faz dele
Assimilação e Acomodação
Abordagem das Inteligências Múltiplas - Howard Gardner
Mente pluralista, aptidões diferentes
Nem todos têm os mesmos interesses e habilidades
7 Inteligências
Verbal ou Linguística
Lógico-matemática
Cinestésica corporal
Espacial
Musical
Interpessoal
Intrapessoal
Escola centrada no aluno
Abordagem da inteligência Emocional - Daniel Golleman
Inteligência emocional é a maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas
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