Filósofos clásicos

Sócrates
1. Mayéutica
  1. Se refuta las ideas erróneas que la gente piensa que es verdad mediante la contradicción de las mismas
  2. Inspira a los estudiantes a dialogar sin miedos y a usar la razón
2. Ironía
  2. Considera al conocimiento como lo mas valioso
3. "SOLO SÉ QUE NADA SÉ"
Platón
1. Dualismo
  1. Cuerpo
    1. Solo da y recibe opiniones Doxa
  2. Alma
    1. Conocimiento, parte más noble del ser castigada a estar encerrada en el cuerpo
      1. La educación busca formar al ciudadano perfecto
2. Busca el conocimiento de "El Bien"
3. "EL CONOCIMIENTO ES LA OPINIÓN CIERTA"
Aristóteles
1. Las virtudes
  1. Vida Basada en la razón y el autodominio
2. La Ética
  1. Vivir bien y obrar bien (Eudaimonía)
    1. Todos quieren encontrar la felicidad, pero no todos la quieren buscar.
3. En lo educativo invita al docente a promover la virtud para que los estudiantes obren bien
4. "El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice"
5. Monismo
  1. El alma y el cuerpo coexisten formando el ser humano
San Agustín
1. El conocimiento es lo más importante
  1. El que enseña debe aprender a hacerse entender para poder compartir conocimiento
    1. El docente debe saber más de lo que enseña
    2. Aportó con libros como De magistro y De Doctrina Christiana
  2. Dios está en nuestro interior y nos da conocimiento a partir de los signos de afuera
2. "Hay que hacer más caso a quien enseña, no a quien da órdenes"
Santo Tomás de Aquino
1. Para alcanzar el conocimiento primero se debe crecer física y mentalmente
  1. Los padres deben encargarse de desarrollar a los hijos
    1. Los hijos, cuando tienen un desarrollo completo están listos para usar el conocimiento
      1. Así puede alcanzar la virtud de la justicia
2. Incorporó la filosofía Aristotélica a la de filosofía Agustiana
3. En lo educativo podemos aprender que debemos "alimentar"a los alumnos con conocimientos para que puedan estar preparados
4. "El estudioso es el que lleva a los demás a lo que él ha comprendido: la verdad"

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