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PBL

Descripción

Aluna: Ana Beatriz de Santana Misco 1- aula 2 Professora: Hellen
ANA BEATRIZ DE SANTANA
Mapa Mental por ANA BEATRIZ DE SANTANA, actualizado hace más de 1 año
ANA BEATRIZ DE SANTANA
Creado por ANA BEATRIZ DE SANTANA hace más de 4 años
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Resumen del Recurso

PBL
  1. Jhon Evans
    1. Mudança no ensino da medicina
      1. Colocação de diferentes pontos de vista
        1. Discussão no contexto clínico
          1. Ir além da cognição
            1. Metodologia Ativa
              1. Perder a vergonha
                1. Saber ouvir opiniões diferentes
              2. Interdisciplinaridade
            2. Tudo que é novo requer adequação
          2. Pioneirismo PBL
            1. Holanda- Mastrich
              1. Brasil: FAMEMA, UEL, UCE
                1. Harvard: consolidação do método
                  1. Inicialmente: mescla Tradicional e PBL
                    1. Influência para adoção do método
                  2. Canadá- Mc master
                  3. Determinantes
                    1. "Ensino não estava legal"
                      1. Criação de novas Diretrizes
                        1. Aprender SUS
                          1. Pró - Saúde
                            1. Programas
                              1. Buscar novas respostas
                        2. Observação de Problemas
                          1. Estudos aplicados ao cotidiano
                            1. Mudança no cenário
                              1. Conteúdos em espiral
                                1. "Somar conhecimentos,
                                  1. para encontrar soluções"
                                2. Cenários mutáveis
                            2. Conceito PBL
                              1. Método para resolver problemas
                                1. Senso Crítico
                                  1. Raciocínio lógico
                                    1. Gerenciar emoções
                                      1. Lidar com problemas
                                        1. Integrar os estudantes
                                          1. Estudante como protagonista
                                            1. Metologia de 7 passos
                              2. Funções:
                                1. Grupo tutorial: De 8 à 14 alunos
                                  1. Conhecimentos
                                    1. Prévios
                                    2. Tutor: professor, conduz grupo
                                      1. Coordenador: Organiza a dinâmica
                                        1. Relator: anota de forma compreensível
                                          1. Outros membros: acompanham discussão
                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                  Relação médico-paciente
                                  Caroline Gasparim
                                  Satisfação do Cliente
                                  Marcia Cassoli
                                  WQ
                                  Ana Judithe Brito Cruz
                                  Cardio
                                  Gabrielle Mattos
                                  Ética Médica
                                  ANA BEATRIZ DE SANTANA
                                  Pratica colocando Project-Based Learning into Practice
                                  Pagandai V Pannir Selvam
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                                  Marcia Cassoli
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