Debe haber una mayor inversión, es decir el porcentaje del PIB correspondiente a Ciencia, tecnología e innovación (CTI)
debe ser mayor, con el objeto de “robustecer” o aumentar la producción científica (Libros, revistas, artículos, etc.)
Los estímulos que se dan a los profesores y alumnos investigadores por sus publicaciones, necesitan ser asumidos o
contemplados por el rubro del gobierno destinado a la Educación Superior, o que se modifique el decreto 1279 de 2002, para
que el gobierno central sea el que pague dichos incentivos, de tal forma que no se vean afectadas las finanzas o presupuestos
de las universidades.
El gobierno con el apoyo de cada
institución de educación, trabajarán
mancomunadamente para garantizar
la sostenibilidad del Sistema Nacional
de Acceso Abierto de Colombia
(SNAAC)
para así evitar problemas de
Coordinación
Técnicos
Financieros
Y así promover que más universidades se unan a este SNAAC,
puesto que existen pocos repositorios interconectados. Cabe
mencionar que esto traería como resultado aportar más a LA
Referencia.
Legales
Capital Humano
Fortalecer la Calidad de las IES con el fin de expandir los horizontes y posibilitar la creación de nuevos grupos de
Investigación que aporten al desarrollo de la humanidad.
Los profesores, estudiantes y universidades deben entender que el acceso abierto en ningún
momento vulnera o no garantiza los derechos de autor.
Romper con
los diversos
mitos sobre el
acceso abierto
Nota:
Para Ampliar la información sobre este tema, favor consultar el siguiente artículo publicado en la revista de Education in the Knowledge Society por García Peñalvo Francisco José:
https://www.redalyc.org/pdf/5355/535554765001.pdf
La calidad de lo disponible en abierto es menor que
la calidad de aquello por lo que hay que pagar
La calidad no trabaja en
función del lugar o tipo
de acceso, sino de
muchas otras variables
El Contexto
La
Metodología
La Profundidad
de la
Investigación
El Compromiso y
Capacidad de los
Investigadores
El impacto que
supone
Verificación de los
datos y las teorías
planteadas
Si se publica en abierto se pierden los derechos
como autor.
Las revistas científicas en abierto no tienen nivel de impacto, ni, por
tanto, el nivel académico de las revistas de acceso privativo.
Los artículos que se publican en abierto tienen más
visibilidad y más citas
Ampliar la gama de Plataformas de indexación para no limitar los estímulos de los
investigadores
Vías o Rutas de Acceso
Abierto
Empleadas
Vía Verde o Vía de Autoarchivo
Producción Científica en Repositorios
Nota:
Para conocer los repositorios conectados en el SNAAC de una manera interactiva favor seguir el suigiente enlace:
http://190.242.114.6:8080/web/guest/repositorio-conectados
Repositorios Institucionales
Repositorios Temáticos
Repositorios de Software
Vía Dorada
Revistas
Revistas de Acceso Abierto
Revistas Híbridas
Decreto 1279 de 2002 del Ministerio
de Educación Nacional
Nota:
Para consultar el Decreto favor seguir el siguiente enlace:
https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/reglamentacion/decreto-1279-2002.pdf
Establece el régimen salarial y prestacional
de los docentes de las Universidades
Estatales y regula los Estímulos que reciben.
Sistema de Clasificación de Revistas Científicas Colombianas
PUBLINDEX -----Revistas de Calidad (A1, A2, B, C)
Nota:
Para conocer un poco más sobre la clasificación de revistas Colombianas, consultar el siguiente enlace:
https://jasolutions.com.co/calidad-editorial/la-clasificacion-de-las-revistas-cientificas-colombianas/
Declaración de Budapest.
Por Emplear
Vía Diamante o Platino
Nota:
Resuelve las dificultades que se presentan en las dos vías anteriores.
Publicación en Acceso Abierto
Sin costes para los autores por
su publicación o para los
lectores por el acceso.
LA Referencia
Apoyando
La Producción Científica (Como aporte a la
ciencia, la tecnología e innovación del país y
del mundo)
El Acceso Abierto
A Recursos Digitales
De Manera
Libre
Sin
Restricciones
Sin Costo
Alguno
Contenidos Multimedia
Audio
Imágen
Video
Contenidos Digitales
Trabajos de Grado
Tesis
Libros
Capitulos de Libros
Artículos de Revistas
Monografías
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Normas Legales
Conferencias
Entre Otros
SNAAC Colombia
Hacer publicidad o propagandas a SNAAC, con el fin de
posicionar esta plataforma como ese lugar preferencial de
Acceso Abierto a la producción científica del país.
Iniciativa de Datos Abiertos
Ley 1712 de 2014 también conocida como "Ley de Transparencia
y del Derecho de Acceso a la Información Pública"
Nota:
Para ampliar la información visite la siguiente página:
https://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-7147_documento.pdf
Organizaciones Colombianas
COLCIENCIAS
RENATA
Biblioteca Digital Colombiana BDCOL
Políticas de
AO a Nivel Global
Declaración de Berlín
Nota:
Ampliar el saber con la lectura de la declaración, la cual, encontrará en este enlace:
https://www.um.es/c/document_library/get_file?uuid=f3736570-bb84-40b3-8a2e-a9397ef7ef30&groupId=793464
Promueve el Libre Acceso al Conocimiento
Declaración de Budapest
Nota:
Para leer la declaración dirigirse al siguiente enlace:
https://www.oei.es/historico/salactsi/budapestdec.htm
Expone la relevancia de la Ciencia para la
Evolución y bienestar de la Humanidad
Declaración de Panamá
Nota:
Para leer esta Declaración dirigirse al siguiente enlace:
https://hiperderecho.org/wp-content/uploads/2018/11/declaracion_panama_ciencia_abierta.pdf
Promueve el desarrollo sostenible a través de políticas públicas
para el flujo de la ciencia y la igualdad social.
Directrices de la UNESCO
Nota:
Para consultar este material debe dirigirse a la siguiente página Web:
https://es.unesco.org/open-access/sites/open-access/files/222536S_0.pdf
Políticas de desarrollo y promoción
del acceso abierto