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Descripción
Mapa Mental por Arume García Castellano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Arume García Castellano
hace alrededor de 11 años
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Psicología
- Epistemologia
- Relaciones entre
Psicología y Educación
- Mayor
- Confusa situación interdisciplinar
- Tensiones teóricas y
metodológicas, como
consecuencia de su carácter
multiparadigmático
- El carácter ambiguo de su objeto
- Confusa situación interdisciplinar
- Mayor
- Relación de la Psicología de la
Educación con las ciencias
psicológicas
- La Psicología de la Educación
como disciplina dependiente
- Respuesta o explicación
- Recopilar leyes, modelos,
teorías, métodos y técnicas
- Recopilar leyes, modelos,
teorías, métodos y técnicas
- Disciplina eminentemente
psicológica
- Coll (1988)
- Teorías, leyes, métodos
- Título de hipótesis de trabajo
- Título de hipótesis de trabajo
- Teorías, leyes, métodos
- Situación hasta 1960
- Aplicación
ciencias básicas
- Respuesta o explicación de
la extrapolación-traducción
- Disciplina
dependiente y
aplicada
- Disciplina
dependiente y
aplicada
- Aplicación
ciencias básicas
- Respuesta o explicación
- La Psicología de la
Educación como
disciplina independiente
- Insuficiencia de la
extrapolación-traducción
- Situaciones educativas
- Situaciones educativas
- Teorías de la enseñanza
- Situaciones educativas
- Situaciones educativas
- Necesidad Psicología de la
Educación independiente
- problemática
- contenidos
- metodología
- Teorías explicativas propias
- Datos interesantes
teoría psicoeducativa
- problemática
- Insuficiencia de la
extrapolación-traducción
- La Psicología de la Educación
como disciplina interdependiente y
con interacción (ciencia puente)
- No permiten deducir
teorías de la enseñanza
- Práctica educativa eficaz
- teorías del desarrollo
y del aprendizaje
- teorías del desarrollo
y del aprendizaje
- Práctica educativa eficaz
- Coll, Beltran (entre otros)
- Teorías psicológicas
- Por sí mismas
son insuficientes
- Acepta restantes
disciplinas psicológicas
- Por sí mismas
son insuficientes
- Teorías psicológicas
- No permiten deducir
teorías de la enseñanza
- La Psicología de la Educación
como disciplina dependiente
- Concepto, objeto y límites de
la Psicología de la Educación
- Aplicación principios
psicológicos
- Situaciones educativas
- Situaciones educativas
- Estudio conductas
humanas complejas
- Situaciones educativas
- Situaciones educativas
- Identidad disciplina
como ciencia
- Proceso
enseñanza-aprendizaje
- Proceso
enseñanza-aprendizaje
- Mapa epistemológico conductual
- Estructuras y procesos
funcionales del sujeto de
la conducta
- Conducta como cambio cuyo estudio
atañe a la psicología del desarrollo y
del aprendizaje
- Conducta y el cambio
cognitivo-conductual
en situación
sistemática educativa
- Estructuras y procesos
funcionales del sujeto de
la conducta
- Concepto de Psicología de
la Educación
- Estudia cambio de conducta
en situaciones educativas
- Actividades deberían ser
- Empleo de los datos
proporcionados
- Garantizar el proceso educativo y diseñar
tecnología e instrumentos educativos
- Garantizar el proceso educativo y diseñar
tecnología e instrumentos educativos
- Empleo de los datos
proporcionados
- Estudia cambio de conducta
en situaciones educativas
- Aplicación principios
psicológicos
- Relaciones entre
Psicología y Educación
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