Texto argumentativo

1. Probar
2. Exponer opiniones
3. Persuadir
4. Refutar
5. Disuadir

1. Artículos académicos

   Nota:

   • Generalmente están enfocados en áreas muy específicas del saber y se publican en revistas arbitradas, empleando un lenguaje técnico acompañado de citas, referencias, datos estadísticos e incluso apoyatura gráfica (tablas, gráficos). Son el medio de convalidación y legitimación de saberes de las profesiones científicas, humanísticas y educativas.
2. Crítica artística

   Nota:

   • Al contrario de lo que se piensa, el abordaje profesional de textos artísticos dista mucho de ser un asunto de mera opinión o gusto. Los profesionales de la crítica, por ejemplo, emplean sus saberes, su sensibilidad y sus capacidades argumentativas para sostener una hipótesis interpretativa en torno al hecho artístico.
3. Discursos políticos

   Nota:

   • Si bien pueden utilizar argumentaciones relacionadas a lo emocional e incluso manipular la verdad, un discurso político suele basarse en el convencimiento de la masa de un punto de vista respecto a la situación económica, social o política del país.
4. Artículos de opinión

   Nota:

   • Publicados en prensa diaria y firmado por su autor, buscan convencer a los lectores de su visión de una temática puntual a través de diversos argumentos o relatos.
5. Ensayos

   Nota:

   • Los ensayos literarios son abordajes subjetivos de una realidad puntual a partir de las sensibilidades (políticas, sociales, estéticas, filosóficas o de cualquier índole) del autor. Pueden argumentar libremente en torno a lo que sea y discurrir sobre un tema.
6. Alegatos judiciales

   Nota:

   • Durante un juicio los abogados tienen a menudo la oportunidad final de hacer un alegato, es decir, un resumen del juicio y una interpretación puntual de la evidencia para intentar convencer al jurado de su causa.
7. Publicidad

   Nota:

   • Si bien sus argumentos suelen ser falaces o de índole meramente emotiva y manipuladora, los textos publicitarios son argumentativos ya que buscan convencer e incitar al consumo de un producto específico por encima de su competencia.

1. Introducción
   1. Tema
   2. Tesis
2. Argumentos
   1. Datos
   2. Razones
3. Conclusión

Nota:

• Suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas.

1. Tema

   Nota:

   • De qué se trata
2. Tesis

   Nota:

   • Opinión, postura
3. Interesar al lector

Nota:

• Para realizar una argumentación convincente debemos emplear argumentos adecuados y razonados. Según para qué los usemos existen dos tipos: argumentos (se usan para apoyar la opinión defendida) y contrargumentos (se emplean para rechazar las opiniones contrarias). 

1. Cantidad

   Nota:

   • Lo que la mayoría piensa o hace funciona en ocasiones como argumento. La mención del sentido común se incluye en esta variante.
2. Científico

   Nota:

   • La autoridad o el prestigio científico puede servir para apoyar un pensamiento.
3. Calidad

   Nota:

   • Valora lo bueno frente a lo abundante.
4. Existencial

   Nota:

   • Se prefiere lo real, verdadero y posible, frente a lo inexistente, falso o imposible.
5. Estético

   Nota:

   • Lo bello se valora sobre lo feo.
6. Experiencial

   Nota:

   • Lo visto y vivido personalmente funciona en ocasiones como argumento. Conviene no abusar del mismo.
7. Hecho

   Nota:

   • Basado en pruebas constatables.
8. Moral

   Nota:

   • Las creencias éticas socialmente aceptadas puede ayudar a justificar una opinión.
9. Tradición

   Nota:

   • El peso de la tradición puede servir para confirmar nuestras ideas. Es la antítesis del argumento de progreso.
10. Semejanza

    Nota:

    • Se defiende algo en razón de ser muy parecido a otro elemento que nos convence
11. Social

    Nota:

    • Hay ideas socialmente admitidas que funcionan de forma parecida a los argumentos de autoridad.
12. Autoridad

    Nota:

    • Se acude a un experto o persona reconocida para apoyar la opinión.
13. Progreso

    Nota:

    • La novedad y lo original son claves del progreso y son valorados frente a la tradición.

1. Terminar el texto
2. Resumir los argumentos
3. Cierre semántico
4. Confirmar tesis

1. Definición

   Nota:

   • En la argumentación se emplea para explicar el significado de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el argumentador.
2. Comparación

   Nota:

   • Sirve para ilustrar y hacer más comprensible lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector común.
3. Citas

   Nota:

   • Son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos de autoridad.
4. Enumeración acumulativa

   Nota:

   • Consiste en aportar varios argumentos en serie. Cumple una función intensificadora.
5. Ejemplificación

   Nota:

   • Se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual.
6. Interrogación

   Nota:

   • Se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor.

1. Estructura de párrafo

   Nota:

   • El párrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento, análisis o argumentos y conclusión) contenidos en la argumentación escrita.
2. Elementos de cohesión

   Nota:

   • De entre los elementos de cohesión textual que relacionan los contenidos repartidos en los diferentes párrafos destacan tres: la repetición léxica o conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir el proceso de análisis o argumentación y avisan del momento de la conclusión.
3. Marcadores discursivos
4. Léxico

   Nota:

   • Si el texto pertenece al ámbito científico (jurídico, humanidades…) abundan en el léxico los tecnicismos. Si es de tema más general o de enfoque más subjetivo, suele utilizarse un léxico de registro predominantemente estándar.

1. ANTES
   1. Pensar en el tema
   2. Decidir la postura
   3. Enumerar las razones
   4. Pensar en la conclusión
2. DURANTE
   1. Redactar introducción
   2. Redactar argumentos
   3. Conclusión y propuestas
3. DESPUÉS
   1. Leer
   2. Corregir