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Descripción
Mapa Mental por yurany herrera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yurany herrera
hace alrededor de 4 años
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Politica infancia y adolescencia en Bogota 2011-2021
- Objetivo: Todos los niños y todas las niñas, desde la primera infancia
hasta la adolescencia en Bogota desarrollan sus potencialidades,
capacidades y oportunidades en ejercicio de sus derechos
- Tres ejes
- EJE Nº 1: NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CIUDADANÍA PLENA
- Componentes
- Ciudad, familias y ambientes seguros
- Alimentacion nutritiva
- Creciendo saludables
- Igualdad de oportunidades para vivir
la identidad de género, para niños y
niñas desde la primera infancia
- Sexualidad y re-creación de la vida
- Felices de ser quienes son
- Educación para disfrutar y aprender desde
la primera infancia
- Expresión auténtica desde el disfrute del
patrimonio cultural, el arte, el juego, la
recreación y el deporte
- Participación con incidencia
- Trabajo infantil- adolescente
- Maltrato Infantil, Abuso Sexual y Explotación
Sexual Comercial (ESCNNA) y la trata de
Niños, Niñas y Adolescentes
- Niños, niñas y adolescentes discriminados por
su condición de discapacidad.
- Niños, niñas y adolescentes discriminados por
razones étnicas/raciales y culturales
- Ciudad, familias y ambientes seguros
- Componentes
- EJE Nº 2: BOGOTÁ CONSTRUYE CIUDAD CON LOS
NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES
- Componentes
- Escenarios para la ciudadanía
- Movilización social
- Redes de cuidado calificado de niños,
niñas y adolescentes desde la gestación
- Promoción y difusión de lenguajes y
estéticas infantiles y adolescentes sobre la
ciudad en el espacio público
- Escenarios para la ciudadanía
- Componentes
- EJE Nº 3: GOBERNANZA POR LA CALIDAD DE VIDA DE LA
INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Componentes
- Acciones intencionadas y
diferenciales de protección de
niños, niñas y adolescentes
gestionadas de manera integral
- Sociedad civil, personas y
organizaciones de la ciudad
corresponsables de la garantía
de los derechos de niños, niñas
y adolescentes
- Las familias con vínculos seguros,
corresponsables en la generación de
condiciones para el desarrollo de los
niños, las niñas y los adolescentes
- Acciones intencionadas y
diferenciales de protección de
niños, niñas y adolescentes
gestionadas de manera integral
- Componentes
- EJE Nº 1: NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CIUDADANÍA PLENA
- Tres ejes
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