PEP 2

PEP 2

Campos formativos
1. Lenguaje y Comunicación
  1. Lenguaje oral Lenguaje escrito
2. Pensamiento matemático
  1. Número Forma Espacio y Medida
3. Exploración y conocimiento del mundo
  1. Mundo Natural Cultural y vida social
4. Desarrollo físico y salud
  1. Coordinación, fuerza y equilibrio Promoción de la salud
5. Desarrollo personal y social
  1. Identidad personal Relaciones interpresonales
6. Expresión y apreciación artística
  1. Expresión musical Coporal Danza Visual Dramática y Teatral
Estándares
1. Español
2. Matemáticas
3. Ciencias Naturales
4. Articulación con otro niveles educativos
PRECISIONES
1. No enseñar a leer ni escribir
2. Los aprendizajes esperados coadyuban a la vinculación de varios campos formativos en las actividades
  1. Contempla aprendizajes esperados por cada campo formativo
Elementos a tomar en cuentapara la planificación de actividades
1. Caracteristicas del entorno
  1. Costumbres y tradiciones
  2. Condiciones socio ecnómicas
    1. Alimentación Salud Condiciones socio afectivas
  3. Infraestructura de la escuela, servicios y demas
2. Caracteristicas de los alumnos
  1. Qué les interesa
    1. Tipo de actividades y gustos generales
      1. Reconocer la diversidad entre alumnos
  2. Qué tipo de necesidades de aprendizaje tienen
  3. Por cuanto tiempo pueden o matienen la atención en una actividad
  4. materiales educativos que pudieras ocupar
3. Qué vinculo existe entre comunidad, escuela y familia
  1. Compromiso de padres de familia con la educación de sus hijos
    1. Tipo de relación que han mantenido con la maestra de base
Planificación semanal o quincenal
Evaluación cualitativa
1. Rubricas, registros anedóticos, escalas estimativas
  1. Valora avances, logros y dificultades
    1. Tomando en cuenta los aprendizajes esperados
2. Momentos
  1. Antes, durante y después

Siguiente

Descripción

Resumen del Recurso

Similar

	Creado por luciano guzman hace más de 9 años