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Descripción
Mapa Mental por Anyi Casadiegos, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Anyi Casadiegos
hace más de 9 años
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Introducción a las Tics
- MINTIC
- Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones
- Objetivos de las TIC en EAD
- Diseñar e implantar un servicio
educativo innovador de
aprendizaje abierto, implantando
el dispositivo tecnológico adecuado
para ampliar el marco de actuación
de la universidad al ámbito
nacional e internacional.
- Implantar un servicio de
educación semipresencial
para estudios regulares
de grado y de postgrado,
apoyado en el servicio a
que hace referencia en
primer objetivo con el
apoyo pedagógico,
técnico y administrativo
adecuado.
- Proporcionar acceso a los
servicios educativos del
campus a cualquier alumno
desde cualquier lugar, de
forma que pueda desarrollar
acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda de
las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación
- Diseñar e implantar un servicio
educativo innovador de
aprendizaje abierto, implantando
el dispositivo tecnológico adecuado
para ampliar el marco de actuación
de la universidad al ámbito
nacional e internacional.
- Objetivos de las TIC en EAD
- Certificación o Programa Ciudadano Digital
- Buscamos promover el acceso, uso y
apropiación masiva de las TIC, entre
los servidores públicos, maestros y
microempresarios de Colombia, para
así incrementar los niveles de
incorporación, adaptación e
integración de las TIC en los servicios
del Gobierno y los sectores educativos
y productivos.
- Buscamos promover el acceso, uso y
apropiación masiva de las TIC, entre
los servidores públicos, maestros y
microempresarios de Colombia, para
así incrementar los niveles de
incorporación, adaptación e
integración de las TIC en los servicios
del Gobierno y los sectores educativos
y productivos.
- Políticas
- Las TIC pueden contribuir al fortalecimiento y la gestión de la planificación educativa democrática y
transparente. Las tecnologías de la comunicación pueden ampliar el acceso al aprendizaje, mejorar la
calidad y garantizar la integración. Donde los recursos son escasos, la utilización prudente de materiales
de fuente abierta por medio de las TIC puede contribuir a superar los atascos que genera la tarea de
producir, distribuir y actualizar los manuales escolares.
- Las TIC pueden contribuir al fortalecimiento y la gestión de la planificación educativa democrática y
transparente. Las tecnologías de la comunicación pueden ampliar el acceso al aprendizaje, mejorar la
calidad y garantizar la integración. Donde los recursos son escasos, la utilización prudente de materiales
de fuente abierta por medio de las TIC puede contribuir a superar los atascos que genera la tarea de
producir, distribuir y actualizar los manuales escolares.
- Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones
- Web 2.0
- Nueva concepción de páginas Web
basadas en contenidos compartidos y
producidos por los propios usuarios o
navegantes de la página.
- Evolución de la Web 1.0 a la 2.0
- Web 1.0: sólo lectura • sólo ida • el contenido es el rey
. Web 2.0: lectura + escritura • ida y vuelta • el usuario
es el rey
- Características de la web 2.0
- * La web como plataforma * El usuario es el rey
- Arquitectura de un sitio web
- * Definir las secciones y páginas web que debe tener el sitio. * Escoger las secciones o páginas a las que
podremos acceder desde la página principal (o de inicio). * Decidir si alguna sección o página tiene que
destacar más respecto las demás. * Distribuir el contenido a presentar entre las distintas secciones y páginas.
* Concretar las distintas vías de acceso a cada una de páginas web del sitio (es importante ofrecer múltiples
maneras de acceder a la misma información). * Especificar el número de idiomas que dispondrá el sitio web.
- Administración de la información
- La estrategia de PBS Nicaragua en alianza con Xerox consiste en implementar 3 etapas principales: Evaluar y
Optimizar: Analizar cómo y por qué los documentos son impresos para cambiar la forma en que la información es
“accesada” y distribuida, analizar costos actuales, descubrir oportunidades de mejora en procesos manuales o
procesos actuales no efectivos
- La estrategia de PBS Nicaragua en alianza con Xerox consiste en implementar 3 etapas principales: Evaluar y
Optimizar: Analizar cómo y por qué los documentos son impresos para cambiar la forma en que la información es
“accesada” y distribuida, analizar costos actuales, descubrir oportunidades de mejora en procesos manuales o
procesos actuales no efectivos
- Administración de la información
- * Definir las secciones y páginas web que debe tener el sitio. * Escoger las secciones o páginas a las que
podremos acceder desde la página principal (o de inicio). * Decidir si alguna sección o página tiene que
destacar más respecto las demás. * Distribuir el contenido a presentar entre las distintas secciones y páginas.
* Concretar las distintas vías de acceso a cada una de páginas web del sitio (es importante ofrecer múltiples
maneras de acceder a la misma información). * Especificar el número de idiomas que dispondrá el sitio web.
- Arquitectura de un sitio web
- * La web como plataforma * El usuario es el rey
- Características de la web 2.0
- Web 1.0: sólo lectura • sólo ida • el contenido es el rey
. Web 2.0: lectura + escritura • ida y vuelta • el usuario
es el rey
- Evolución de la Web 1.0 a la 2.0
- Nueva concepción de páginas Web
basadas en contenidos compartidos y
producidos por los propios usuarios o
navegantes de la página.
- Herramientas Web 2.0
- Permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual.
- Protagonistas de la Web 2.0
- YouTube, Wikipedia,
Flickr, MySpace,
Facebook, del.icio.us,
digg, Technorati,
Blogger, Google Maps
- Boletines y periódicos en línea
- EL PAIS.Com
- Cnn.com
- EL PAIS.Com
- Boletines y periódicos en línea
- YouTube, Wikipedia,
Flickr, MySpace,
Facebook, del.icio.us,
digg, Technorati,
Blogger, Google Maps
- Protagonistas de la Web 2.0
- Permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual.
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