Proceso de socialización.

Descripción

Mapa mental (con ideas y figuras) sobre el proceso de socialización, los agentes que interviene, como intervienen, etc.
Monica Del Carmen Acu�a Colome
Mapa Mental por Monica Del Carmen Acu�a Colome, actualizado hace más de 1 año
Monica Del Carmen Acu�a Colome
Creado por Monica Del Carmen Acu�a Colome hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Proceso de socialización.
    1. Socialización.
      1. Se enfoca en el proceso
        1. Mediante en el que un sujeto integra
          1. Valores
            1. Actitudes.
              1. Creencias.
                1. Roles.
                  1. Normas.
                2. Conformación y organización
                  1. De los grupos sociales que implican factores
                    1. Políticos.
                      1. Económicos.
                        1. Simbólicos.
                          1. Culturales.
                        2. Objetivos.
                          1. Control de impulsos.
                            1. Preparación para ocupar roles sociales.
                              1. La internalización de sentido.
                              2. Amplia

                                Nota:

                                • Narrow socialization.
                                1. Individualismo.
                                  1. Independencia.
                                    1. Auto-expresión.
                                    2. Estrecha

                                      Nota:

                                      • Broad socialization.
                                      1. Obediencia.
                                        1. Conformidad.
                                          1. Desviación de la conducta normal.
                                        2. Agentes que intervienen.
                                          1. Familia y escuela
                                            1. Grupos de pares.
                                              1. Medios de comunicación.
                                                1. Religiosas y recreacionales.
                                                  1. o . o
                                                    1. ¿Cómo intervienen?
                                                      1. Familia: como agente socializador primordial.
                                                        1. 1) Protección.
                                                          1. 3) Control.
                                                            1. 4) El aprendizaje guiado.
                                                              1. 5) Participación grupal.
                                                                1. 2) Reciprocidad mutua.
                                                                2. La escuela: como influencia importante en este proceso.
                                                                  1. Grupos de pares: como compañeros de clase.
                                                                    1. Instituciones.
                                                                      1. Nivel socioeconómico.
                                                                        1. Iglesias.
                                                                          1. Centros comerciales.
                                                                          2. Medios de comunicación: medios audiovisuales y nuevos medios.
                                                                            1. Televisión e internet: como agente en el proceso.
                                                                          3. Etapas de socialización.
                                                                            1. Primaria.
                                                                              1. Individuo en sociedad.
                                                                                1. "Un mundo objetivo".
                                                                                2. Secundaria.
                                                                                  1. Individuo en nuevos roles y contextos.
                                                                                    1. "Submundos institucionales".
                                                                                    2. Influyen
                                                                                      1. Las expectativas que se tengan de las personas, pueden estar medidas por el afecto.
                                                                                    3. Críticas a los cambios de sociedad moderna.
                                                                                      1. Obliga a repensar a los niños y adolescentes, en múltiples contextos interdependientes.
                                                                                        1. Se trata de una adecuación a una imagen menos estancada en la sociedad.
                                                                                          1. En lo que se configuran y constituyen sus disposiciones mentales y comportamentales.
                                                                                          2. Aspectos sociales de la educación. Mtro. Marcial Vidal Cruz. Licenciatura en pedagogía. 3DT.M.Mónica Del Carmen Acuña Colomé.
                                                                                            1. Referencia: Simkin, H., Becerra, G. (2013). El proceso de socialización. Apuntes para su exploración en el campo psicosocial. En Humanidades y Ciencias Sociales. (25). Universidad Nacional de Entre Ríos Concepción del Uruguay, Argentina, XXIV: 47. Recuperado el 1 de octubre de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14529884005
                                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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