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DIDÁCTICA
Descripción
tarea
Sin etiquetas
didactica
elementos
pedagogía
pedagogia
Mapa Mental por
Arithzi Patricia Soto VAnzzini
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Arithzi Patricia Soto VAnzzini
hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso
DIDÁCTICA
Su finalidad es enseñar o instruir, estudia los fundamentos de la actividad de la enseñanza-aprendizaje
PEDAGOGÍA
ciencia que estudia la metodlogía y la técnicas aplicables en la eseñanza-aprendizaje
DIDÁCTICA PARTE DE LA PEDAGOGÍA
La didactica forma parte de la Pedagógia ya que las 2 son parte fundamental en el desarrollo del E-A
TIPOS DE DIDÁCTICAS
DIDÁCTICA GENERAL
Aplicable a cualquier persona
DIDÁCTICA DIFERENCIAL
Aplicable en situaciones específicas como: edad, caracteristicas del educando y competencias
DÍDÁCTICA ESPECIAL Ó ESPECÍFICA
Estudia la transfomación del contenido: teóricos y practicos y su estructuración
ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA
DOCENTE O PROFESOR
acompaña, promueve y guía, facilita los procesos y contenidos
DISCENTE O ESTUDIANTE
Persona que recibe enseñanza o aprende y desarrolla sus capacidades
CONTEXTO SOCIAL DEL APRENDIZAJE
Contexto que depende de factores perosonales, ambientales y sociales
CURRÍCULO
Plan de estudio o proyecto educativo con un propósito educativo
ENFOQUES DE LA DIDÁCTICA
ENFOQUE TRADICIONAL
El profesor es la parte activa del proceso de E-A, el alumnos juega un papel pasivo
ENFOQUE TECNISISTA
Su método de estudio es el experimental incorporando materiales, orientando con eficacia y eficiencia
ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
El educando crea sus propias herramientas para crear estrategias de estudio, el profesor juega un papel de mediador
PRINCIPIOS DIDACTICOS
1.- EL CARACTER CIENTÍFICO
La cientificidad debe dominar el contenido de la enseñanza
2.-SISETMATIZACIÓN DEL PROCESO
Toda actividad del profesor y del estudiante debe tener una planeación y secuencia lógica
3.-VINCULACIÓN TEORIA Y PRACTICA
Es la base de la explicación del mundo y vida
4.-VINCULACIÓN DE LO CONCRETO Y ABSTRACTO
Vincula datos concretos mendiante un proceso organizado por los estudiantes
5.-ASEQUIBILIDAD
La enseñanza debe ser accesible, comprensible y posible
6.-SOLIDEZ DE LOS CONOCIEMIENTOS
Asimilación consciente del alumno por medio de la docencia
7..- TRABAJO CONSCIENTE
El estudiante bajo la direccion de profesor hacer un trabajo creativo, autónomo, con una actitud consciene y constante para el logro del los objetivos
8.-ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Busca que lso alumnos desarrollen actividades concrteas en grupo y de forma cooperativa
Recursos multimedia adjuntos
Didactica+3 (binary/octet-stream)
Didactica (binary/octet-stream)
Didactica+2 (binary/octet-stream)
Didactica+4 (binary/octet-stream)
Didactica+5 (binary/octet-stream)
Escolarización (binary/octet-stream)
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