PLE: La didáctica en la sociedad del conocimiento y los EVA.

Descripción

[...] el conocimiento es elaborado individual y socialmente por los aprendices fundado en las propias experiencias y representaciones del mundo y sobre la base de los conocimientos declarativos ya conocidos (Esteban, 2002, p. 1).
Edna Guerrero
Mapa Mental por Edna Guerrero, actualizado hace más de 1 año
Edna Guerrero
Creado por Edna Guerrero hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

PLE: La didáctica en la sociedad del conocimiento y los EVA.

Nota:

  • Los entornos de aprendizaje parten de una concepción constructivista del conocimiento y se asientan en que todo aquello que una persona vive, experimenta, absorbe, interioriza, cuestiona
  1. ayudan a la gestión de su propio aprendizaje
    1. Autorregulado
      1. Planificar
        1. Automotivarse
          1. esteblecer objetivos
            1. Autoevaluarse
          2. Incluye no solo herramientas web 2.0

            Nota:

            • sino también las relaciones interpersonales: aprendices-aprendices, aprendices docentes; incluso entre aprendices-personas externas a la comunidad educativa. También deben incluirse los espacios físicos donde ocurran los actos de aprendizaje 
            1. Motores de Busqueda

              Nota:

              • Los motores de búsqueda horizontales tienen su máxima expresión en Google.com
              1. Horizontales
                1. Singulares
                  1. Metabuscadores
                2. Nos permite aprender mas sobre las Tics
                  1. Desarrolla nuestras competencias

                    Nota:

                    • Lo cual facilita el aprendizaje para el resto de la vida
                    1. Participar en redes sociales profesionales y en comunidades practicas
                      1. Consumidores y productores de conocimiento
                        1. Y sobre todo, conocer amigos, divertirnos ect mediante la mensajería y demas redes.
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