1.Expresarse
creativamente a
través de
diferentes
manifestaciones
artísticas: pintura,
modelado, gráfica,
teatro, danza,
música, poesía,
cuentos e
imágenes
proyectadas.
2.Expresar su
imaginación y
fantasía,
diferenciando los
aspectos estéticos
de algún elemento
inspirador, para
enriquecer la
actividad creativa.
3.Ampliar las
posibilidades
expresivas de su
cuerpo,
incorporando en
sus movimientos,
equilibrio,
dirección,
velocidad, control.
4.Expresar las
distintas
impresiones que
mediante la
observación,
audición, tacto, le
generan obras
artísticas de
distintas épocas y
lugares.
5.crear secuencias
de movimientos
con o sin
implementos a
partir de las
sensaciones que le
genera la música
6.Expresar,
utilizando
distintos
instrumentos
musicales,
diferentes ritmos,
velocidades,
intensidades,
secuencias
melódicas y
timbres.
7.Combinar
diferentes técnicas
de expresión
plástica
incorporando
elementos tales
como: línea, forma,
color y textura en
el espacio, sobre
una superficie y en
espacios con
volumen, a partir
de sus proyectos
creativos
8.Recrear
imágenes,
rimas,
canciones o
cuentos
completando el
todo a partir de
algunos
elementos o
partes que se le
presentan
9.Innovar en sus
posibilidades
creativas a través del
manejo y
experimentación de
diversas técnicas,
materiales,
instrumentos y
procedimientos,
perfeccionándose
progresivamente en
el uso de ellos.
10.Crear mediante la
música, la plástica y
el baile sus propios
patrones, con
distintos elementos y
comunicando a los
demás los criterios
de orden utilizados
para construir la
secuencia de ellos.
11.Inventar
poemas, cuentos,
canciones,
danzas y chistes a
partir de temas o
situaciones que él
o ella propone
12.Inventar
procedimientos y
secuencias en que
se integren y
combinen distintas
técnicas artísticas,
en las cuales se
apliquen
elementos básicos
de expresión:
movimiento, línea,
color, forma,
espacio, de
acuerdo a
proyectos de su
interés.
13.Recrear
situaciones, ideas,
hechos y
sentimientos,
mediante el
humor, el absurdo
y la fantasía.
14.Crear sus propias
ambientaciones
utilizando diversos
elementos y
organizando el
espacio según sus
proyectos y juegos
15.Disfrutar obras
artísticas
distinguiendo y
apreciando
elementos básicos
de las formas de
expresión: color,
forma, línea,
movimiento,
volumen, texturas,
ritmos, melodías,
timbres, entre otros,
que le permitan
desarrollar su
sensibilidad estética