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Descripción
Mapa Mental por Cami Cornejo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Cami Cornejo
hace más de 9 años
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Aprendizajes
esperados
- 4.Expresar las distintas
impresiones que mediante la
observación, audición, tacto, le
generan obras artísticas de
distintas épocas y lugares.
- 1.Expresarse creativamente a través de
diferentes manifestaciones artísticas:
pintura, modelado, gráfica, teatro, danza,
música, poesía, cuentos e imágenes
proyectadas.
- 7.Combinar diferentes técnicas de
expresión plástica incorporando
elementos tales como: línea, forma,
color y textura en el espacio, sobre
una superficie y en espacios con
volumen, a partir de sus proyectos
creativos
- 9.Innovar en sus posibilidades creativas a través
del manejo y experimentación de diversas
técnicas, materiales, instrumentos y
procedimientos, perfeccionándose
progresivamente en el uso de ellos.
- 13.Recrear situaciones, ideas,
hechos y sentimientos,
mediante el humor, el
absurdo y la fantasía.
- 5.crear secuencias de movimientos con o sin
implementos a partir de las sensaciones que le
genera la música
- 6.Expresar, utilizando distintos instrumentos musicales,
diferentes ritmos, velocidades, intensidades, secuencias
melódicas y timbres.
- 3.Ampliar las posibilidades expresivas de su cuerpo,
incorporando en sus movimientos, equilibrio, dirección,
velocidad, control.
- 14.Crear sus propias ambientaciones utilizando diversos
elementos y organizando el espacio según sus proyectos y
juegos
- 8.Recrear imágenes, rimas, canciones o cuentos
completando el todo a partir de algunos elementos o partes
que se le presentan
- 2.Expresar su imaginación y fantasía, diferenciando los
aspectos estéticos de algún elemento inspirador, para
enriquecer la actividad creativa.
- 11.Inventar poemas, cuentos, canciones,
danzas y chistes a partir de temas o
situaciones que él o ella propone
- 12.Inventar procedimientos y secuencias en que se
integren y combinen distintas técnicas artísticas, en
las cuales se apliquen elementos básicos de
expresión: movimiento, línea, color, forma, espacio,
de acuerdo a proyectos de su interés.
- 15.Disfrutar obras artísticas distinguiendo y
apreciando elementos básicos de las formas de
expresión: color, forma, línea, movimiento,
volumen, texturas, ritmos, melodías, timbres, entre
otros, que le permitan desarrollar su sensibilidad
estética
- 10.Crear mediante la música, la plástica
y el baile sus propios patrones, con
distintos elementos y comunicando a los
demás los criterios de orden utilizados
para construir la secuencia de ellos.
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