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Descripción
Mapa Mental por pfao020994, actualizado hace más de 1 año
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Creado por pfao020994
hace más de 9 años
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Conocimiento científico
- Conocimiento
- Definición: es un conjunto
de información almacenada
mediante la experiencia o
el aprendizaje, o a través de
la introspección.
- Elementos del proceso del conocimiento
- sujeto: Su función consiste
en aprehender el objeto, esta
aprehensión se presenta
como una salida del sujeto
fuera de su propia esfera, una
invasión en la esfera del
objeto y una captura de las
propiedades de éste
- objeto: Es aquello a lo que se dirige la
conciencia, a la que se dirige la conciencia ya
sea de una manera cognoscitiva, ya sea volitiva.
Es lo que se percibe, imagina, concibe o piensa.
Su función es ser aprehensible y aprehendido
por el sujeto. Los objetos pueden ser reales o
irreales; llamamos real todo lo que nos es dado
en la experiencia externa o interna o se infiere
algo de ella. Los objetos irreales se presentan,
por el contrario, como meramente pensados.
- medio: Constituye el
instrumento mediante el cual
la conciencia cognoscente
aprehende su objeto.
También es la interpretación
que le damos al conocimiento
consecuente de la realidad.
- sujeto: Su función consiste
en aprehender el objeto, esta
aprehensión se presenta
como una salida del sujeto
fuera de su propia esfera, una
invasión en la esfera del
objeto y una captura de las
propiedades de éste
- Tipos de conocimiento
- cotidiano: El conocimiento
común cotidiano, también
conocido como
empírico-espontáneo, se
obtiene básicamente por la
práctica que el hombre realiza
diariamente, lo cual ha
permitido a la humanidad
acumular valiosas y variadas
experiencias a lo largo de su
historia.
- técnico: La experiencia hizo el
conocimiento técnico. Se origina,
cuando de muchas nociones
experimentadas se obtiene una
respuesta universal circunscrita
a objetivos semejantes.
- empírico: También llamado
vulgar, es el conocimiento
popular, obtenido por azar,
luego de ínnúmerables
tentativas. El conocimiento
común o popular está
basado fundamentalmente
en la experiencia, puede ser
verdadero
- científico: Va más
allá de lo empírico,
por medio de él,
trascendido el
fenómeno, se
conocen las causas
y las leyes que lo
rigen.
- cotidiano: El conocimiento
común cotidiano, también
conocido como
empírico-espontáneo, se
obtiene básicamente por la
práctica que el hombre realiza
diariamente, lo cual ha
permitido a la humanidad
acumular valiosas y variadas
experiencias a lo largo de su
historia.
- Definición: es un conjunto
de información almacenada
mediante la experiencia o
el aprendizaje, o a través de
la introspección.
- Ciencia
- Definición: todo aquel
conocimiento adquirido
a través del estudio o de
la práctica, constituido
por una serie de
principios y leyes,
deducidos mediante la
observación y el
razonamiento, y
estructurados
sistemáticamente para
su comprensión.
- objetivo:describir,
explicar y predecir los
fenómenos naturales y
sociales, con mayor o
menor precisión según
las características del
estudio y la
disponibilidad de
recursos
teóricos-metodológicos y
técnicas a fin de tener un
mayor dominio sobre
ellos y poder ejercer su
práctica transformadora
en forma más acertada.
- características
- Descriptivo, explicativo y
predictivo. Porque intenta
describir los fenómenos que
estudia explicando su
funcionamiento y anticipando
como se comportaran esos
fenómenos en el futuro.
- Metódico y sistemático.
Porque sigue determinadas
pautas o métodos para dar
cuenta de sus
investigaciones y se articula
dentro de un sistema de
teorías que la sustentan.
- Contrastable. Ya que sus
teorías y sus métodos son
públicos.
- Claro y preciso. Porque sus
explicaciones deben estar exentas de
toda ambigüedad.
- Objetivo. Para evitar por
todos los medios la
visión subjetiva del
investigador
- Provisorio. Porque el
conocimiento probado hoy puede
ser refutado mañana por un
conocimiento superior.
- Crítico. Para
cuestionar
permanentemente el
saber provisorio que
aun no ha sido
refutado.
- Descriptivo, explicativo y
predictivo. Porque intenta
describir los fenómenos que
estudia explicando su
funcionamiento y anticipando
como se comportaran esos
fenómenos en el futuro.
- clasificación
- formal
- matemáticas
- lógica
- matemáticas
- factual
- natural
- física
- biología
- química
- psicología
individual
- física
- cultural
- psicología
social
- sociología
- economía
- ciencia
política
- historia
material
- historia
de las
ideas
- psicología
social
- natural
- formal
- Definición: todo aquel
conocimiento adquirido
a través del estudio o de
la práctica, constituido
por una serie de
principios y leyes,
deducidos mediante la
observación y el
razonamiento, y
estructurados
sistemáticamente para
su comprensión.
- Método y Técnica
- Definición
- método: Serie o conjunto de pasos
ordenados y sistematizados que
tienen como fin llegar a la
obtención del conocimiento.
- técnica: Conjunto de habilidades, reglas
y operaciones para el manejo de los
instrumentos que auxilian al individuo
en la aplicación de métodos.
- método: Serie o conjunto de pasos
ordenados y sistematizados que
tienen como fin llegar a la
obtención del conocimiento.
- método científico
- caracteristicas
- fáctico: Porque tiene
referencia en los hechos,
parte de los hechos y se
prueba con los hechos que
describe y explica. Sin una
observación de los hechos,
en forma minuciosa y
específica, jamás el
científico podrá encontrar
lo que se propone
demostrar.
- empírico: Se vale de la
verificación de la experiencia,
para dar respuesta a los
problemas planteados, es decir,
la experiencia como fuente del
conocimiento. Es aquella parte
del método científico en la que la
referencia a la realidad permite a
una hipótesis erigirse en ley o
principio general.
- objetivo: Se vale de la
verificación de la experiencia,
para dar respuesta a los
problemas planteados, es
decir, la experiencia como
fuente del conocimiento. Es
aquella parte del método
científico en la que la
referencia a la realidad
permite a una hipótesis
erigirse en ley o principio
general.
- trascendente: Aun cuando
parte de los hechos, trata
de llegar más allá de ellos,
mediante la elaboración
de abstracciones y
generalizaciones.
- racional: se funda en la razón,
es decir, en la lógica, lo cual
significa que parte de
conceptos, juicios y
razonamientos y vuelve a ellos;
por lo tanto, el método
científico no puede tener su
origen en las apariencias
producidas por las sensaciones,
por las creencias o preferencias
personales.
- analítico: El método científico
descompone todo lo que
trata con sus elementos; trata
de entender la situación total
en términos de sus
componentes; intenta
descubrir los elementos que
componen cada totalidad y
las interrelaciones que
explican su integración.
- sistemático: Se basa en un proceso
organizado y sistemático de
búsqueda de verdades para
establecer resultados. Se da
importancia no sólo a los aspectos
más significativos, sino también a los
más generales y complejos
- reflexivo: ajusta sus propios
resultados, incorporando
nuevos aportes o
rechazando procedimientos
no confiables.
- general: Trata fundamentalmente
de la búsqueda de conclusiones
generales, a fin de lograr una mayor
comprensión de la totalidad
estudiada, lo que no significa que no
se interese por los problemas
particulares, vistos siempre a través
del método, como partes de una
totalidad.
- fáctico: Porque tiene
referencia en los hechos,
parte de los hechos y se
prueba con los hechos que
describe y explica. Sin una
observación de los hechos,
en forma minuciosa y
específica, jamás el
científico podrá encontrar
lo que se propone
demostrar.
- métodos generales
- inducción: generaliza el
conocimiento obtenido en una
ocasión a otros casos u ocasiones
semejantes que pueden
presentarse en el futuro o en
otras latitudes. La inducción es
uno de los objetivos de la ciencia.
- deducción: Parte de un marco
general de referencia y se va
hacia un caso en particular en
la deducción se comparan las
características de un caso
objeto con la definición que se
ha acordado para una clase
determinada de objetos y
fenómenos.
- análisis: Consiste en la separación
de las partes de un todo a fin de
estudiar las por separado así
como examinar las relaciones
entre ellas.
- síntesis: Consiste en la reunión racional de
varios elementos dispersos en una nueva
totalidad. La síntesis se da en el
planteamiento de la hipótesis.
- inducción: generaliza el
conocimiento obtenido en una
ocasión a otros casos u ocasiones
semejantes que pueden
presentarse en el futuro o en
otras latitudes. La inducción es
uno de los objetivos de la ciencia.
- Definición
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