Literatura y Oralidad en la Infancia

Nace en el siglo XIX
Es
1. Actividad rectora de la educación para la primera infancia
2. una fiesta de ritmo y canción
Aumenta
1. el desarrollo de la imaginación
2. Desarrollo del vínculo intergeneracional y educativo.
3. el espíritu lector y mente investigativa de los infantes.
Potencia el desarrollo
1. lingüístico
2. afectivo
3. emocional
4. psíquico.
Herramienta para que los padres y docentes formen a niños y niñas lectoras
Despierta la imaginación y creatividad.
Los pequeños se recrean e informan
Permite
1. Fortalecer el afecto
2. Deleitarse la palabra leída con emoción
3. Aumenta el vocabulario
4. Despertar el conocimiento
5. Mantener la atención
6. Solución de problemas de relaciones con la familia.
Géneros y subgéneros
1. Clasificación
  1. Poesía
    1. expresión artística
  2. Informativo
    1. desarrollar el pensamiento crítico
  3. Narrativa
    1. historias, basados en hechos reales o fantásticos
  4. Libros de imágenes
    1. Libros de imágenes
  5. Libros álbum
    1. estructuran relatos a partir de imágenes
  6. Historieta
    1. predominancia de la imagen
  7. Teatro Infantil
    1. formas de expresión, diversión y desarrollo
  8. libros por edades
    1. para
      1. niños de 3 a 6 años
      2. niños de 6 a 8 años

Resumen del Recurso

	Creado por Maria Mitis hace alrededor de 4 años