Tipos de docentes Atuandona Educação Profissional e Possibilidades de Solução

Não Graduados
1. Maior incidência na iniciativa privada (incluindo o sistema S e ONGs)
  1. Necessita de melhor formação específica e didático-política pedagógica
  2. Necessita de regulação pelo poder público
  3. Prepara mão de obras com competência técnica (Eficiente e eficaz)
Bacharéis ou graduados em curso superior de tecnologia mas não licenciados
1. Amparado na resolução 02/97-CNE
2. A maioria atua na rede pública do estado, município e união.
3. Soluções propostas: Licenciaturas voltadas a EP ou Pós-graduação lato sensu
  1. Pós-graduações diferenciadas, que ofereçam a licença ao final dos cursos.
Licenciados em disciplinas da educação básica
1. Pós graduação lato sensu específica, que aproxime trabalho e educação, integre trabalho, tecnologia, ciência e cultura.
Os que ainda se formarão
1. Necessita de política permanente e definitiva: Não significa concentrar esforços em um único grupo.
  1. Licenciaturas em EP: Parece não haver materialidade na sociedade brasileira que estimule o jovem por esta opção, no entanto pode ser voltado a estudantes oriundo da EP.
  2. Licenciaturas de EP integradas aos cursos superiores de tecnologia.

Resumen del Recurso

	Creado por Robson Silva de Sousa hace alrededor de 4 años