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Descripción
Mapa Mental por Yulian Andrea, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yulian Andrea
hace más de 9 años
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HISTORIA UNIVERSAL
- HISTOR: Sabio o Conocedor.
- La historia nos permite conocer a
nuestros antepasados, a nosotros
mismos y trasnmitir esto a nuestras
generaciones.
Nota:
- HISTORIA UNIVERSAL PAG 2
- "Magistra vitae" - Maestra de la vida.
Nota:
- HISTORIA UNIVERSAL PAG 2
- Memoria de la humanidad.
- Nos lleva a reflexionar sobre los calores y el
crecimiento constante de la sociedad.
- El estudio de la historia es esencial para la
educación y aprendizaje del ser humano
Nota:
- HISTORIA UNIVERSAL PAG 3
- La historia nos permite conocer a
nuestros antepasados, a nosotros
mismos y trasnmitir esto a nuestras
generaciones.
- Historia: Conocimiento a través de una indagación.
- Definiciones importantes: estudio del pasado, la ciencia de los hombres en el transcurso del
tiempo, una forma intelectual de comprender los continuos procesos de cambio en las
sociedades humanas, la conciencia colectiva de las comunidades humanas, entre otras.
- Definiciones importantes: estudio del pasado, la ciencia de los hombres en el transcurso del
tiempo, una forma intelectual de comprender los continuos procesos de cambio en las
sociedades humanas, la conciencia colectiva de las comunidades humanas, entre otras.
- Categorías de la historia:
- Hecho Histórico: interpretación realizada por
especialistas en historia, acerca de algún evento en
particular. Es una construcción intelectual hipotética a
partir de la realidad social y cultural
- Pasos: relacionar un aspecto en particular con
un suceso sociocultural del pasado, forma parte
de un proceso “Causa y Efecto”, tener impacto
sobre la comunidad, estar alejado del presente
para ser analizado, etc.
- Pasos: relacionar un aspecto en particular con
un suceso sociocultural del pasado, forma parte
de un proceso “Causa y Efecto”, tener impacto
sobre la comunidad, estar alejado del presente
para ser analizado, etc.
- Los sujetos de la historia: Protagonistas de la historia,
son los seres humanos que intervinieron en los hechos
más importantes. También los grupos o individuos que
participaron en los cambios que llevaron roles de gran
importancia.
- interrelación entre los aspectos de la vida
social: -Variables independientes: actúan
como causas directas de un fenómeno
social, son características o atributos.
-Variables dependientes: fenómenos sociales
en estudio. -Variables intervinientes:
establecen un enlace interpretativo entre las
anteriores variables.
- interrelación entre los aspectos de la vida
social: -Variables independientes: actúan
como causas directas de un fenómeno
social, son características o atributos.
-Variables dependientes: fenómenos sociales
en estudio. -Variables intervinientes:
establecen un enlace interpretativo entre las
anteriores variables.
- Marco conceptual: -Casualidad: búsqueda
de causas que expliquen los
acontecimientos sociales que constituyen
un hecho importante dentro de la historia.
-Cambio social: está asociado a nociones
como evolución, revolución, desarrollo,
retroceso, decadencia, etc, que se mueven
el la linea del tiempo. -Continuidad: un
fenómeno social dado que a través del
tiempo permanece y continúa existiendo.
- El tiempo histórico: espacio en el
tiempo en el que ocurren los hechos y
fenómenos que afectan a la sociedad
y los seres humanos, estudiado por
los historiadores, expresado en eras,
fases, periodos, siglos, años, décadas,
etc.
- Espacio geográfico: es el sitio y el
lugar donde se desarrollan los
fenómenos sociales que marcan la
línea de tiempo en la historia.
- Hecho Histórico: interpretación realizada por
especialistas en historia, acerca de algún evento en
particular. Es una construcción intelectual hipotética a
partir de la realidad social y cultural
- Grupos humanos y regiones en el estudio de la historia
- Historia universal: estudia la evolución de
todas las culturas y civilizaciones de la
sociedad del mundo. Historia nacional: estudia
una sociedad global, estado o nación.
Microhistoria: se dedica al estudio de
provincias, aldeas o ciudades.
- Historia universal: estudia la evolución de
todas las culturas y civilizaciones de la
sociedad del mundo. Historia nacional: estudia
una sociedad global, estado o nación.
Microhistoria: se dedica al estudio de
provincias, aldeas o ciudades.
- Historia política, económica, científica,
tecnológica y de arte.
- -Historia política: estudio de los aspectos del
pasado que están en relación con organización
formal del poder. Estudio de las constituciones y
leyes. -Historia económica: analiza los cambios en
la economía utilizando estadisticas y
matematicas para esto. -Historia social: estudia
los procesos de cambio que se dan en la
estructura social. -Historia tecnológica: estudia la
evolución de los procesos tecnológicos, tanto en
la manufactura como en el proceso de creación
de estos. -Historia del arte: estudia las
manifestaciones artísticas producidas por los
seres humanos, en diferentes tipos de épocas y
regiones.
- -Historia política: estudio de los aspectos del
pasado que están en relación con organización
formal del poder. Estudio de las constituciones y
leyes. -Historia económica: analiza los cambios en
la economía utilizando estadisticas y
matematicas para esto. -Historia social: estudia
los procesos de cambio que se dan en la
estructura social. -Historia tecnológica: estudia la
evolución de los procesos tecnológicos, tanto en
la manufactura como en el proceso de creación
de estos. -Historia del arte: estudia las
manifestaciones artísticas producidas por los
seres humanos, en diferentes tipos de épocas y
regiones.
- Fuentes históricas huellas dejadas
por los seres humanos a través del
tiempo.
- Fuentes históricas Fuentes primarias o directas:
información de primera mano sobre acontecimientos
históricos, documentación escrita o no escrita, original
donde los autores pudieron hacer parte de los hechos,
elaborado en un periodo presente a estos o después.
Fuentes secundarias: descripciones, interpretaciones o
comentarios acerca de las fuentes primarias, también
pueden ser escritas o no escritas.
- Fuentes históricas Fuentes primarias o directas:
información de primera mano sobre acontecimientos
históricos, documentación escrita o no escrita, original
donde los autores pudieron hacer parte de los hechos,
elaborado en un periodo presente a estos o después.
Fuentes secundarias: descripciones, interpretaciones o
comentarios acerca de las fuentes primarias, también
pueden ser escritas o no escritas.
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