Aprendizaje autónomo en la educación a distancia

Descripción

Presenta los aspectos a tener en cuenta en cuanto a estrategias para facilitar el aprendizaje y uso adecuado del tiempo
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Mapa Mental por anaelisagon71, actualizado hace más de 1 año
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Creado por anaelisagon71 hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

Aprendizaje autónomo en la educación a distancia

Nota:

  • Es un procesoque permte a las personas ser el autor de su propio desarrollo
  1. Estrategias para facilitar el aprendizaje autónomo utilizando las TIC

    Nota:

    • Tecnologías de la información y la comunicación. 
    • Aportes que brindan las TIC en el aprendizaje:  -Proveer información por medio de bibliotecas virtuales en las cuales tengo acceso a diferente información. -Ampliar capacidades físicas y mentales para el desarrollo de nuevas maneras de pensar. - Capacidad de desarrollarse frente a la tecnología y desenvolverse ante la sociedad.  -Almacenar y organziar la información que se necesite.  -Mejorar la calidad del aprendizaje.  
    1. Webquest

      Nota:

      • Recurso educativo basado ene l empleo de intenet  y en aprendizaje colaborativo, plantea actividades cuyas actividades posibilitadoras se deben realizar a través de la búsqueda guiada en internet.  
      1. Currículo bimodal

        Nota:

        • Organizador de clases ordenando los conceptos de forma sistemática. 
        1. Examtime
        2. Uso adecuado del tiempo para un debido cumplimiento de las actividades académicas
          1. Para qué y cómo planificar nuestro tiempo de estudio
            1. Estrategias viables y factibles
              1. Ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas
                1. Examtime- agenda de estudio
                  1. Meme

                    Nota:

                    • Es un término usado en intenet para describir una idea o símbolo que se transmite de forme  explosiva a través de los medios de intenet transmitiendo la idea que representan. 
                    1. Elaborar herramientas propias para la gestión de tiempo.
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