Enseñar y aprender de los pies a la cabeza

Importantes tanto el cuerpo como la cabeza para mejorar la enseñanza y aprendizaje
1. Primero apareció el cuerpo. Después el cerebro, en función del cuerpo
  1. El poder de nuestro cerebro lo destruimos en vez de sacarle provecho
2. Pensar y hacer seria lo mismo para el cerebro
  1. Se aprende haciendo; No estar solo sentado y escuchando como se lo ha venido haciendo en las aulas.
El impacto de las emociones en el aprendizaje
1. Cuando hay buenas interacciones entre estudiante y docente influye bastante para que exista un mejor aprendizaje
2. Existe la motivación de aprender más;
Escuela modelo prusiano del siglo XXVIII
1. Se tiene una misma aula, preparada solo para recibir órdenes, similar a una fábrica o a un ejército militar
2. No existe la creatividad, el alumno repite varias veces lo mismo.
La danza entre el cerebro y el cuerpo debe ser perfecta para lograr una educación de calidad
1. No importa el contenido, entre mas poco mucho mejor captar ideas para nuestro cerebro
2. Entre más participación( movimiento real) hay en el aula, más aprendizaje existe
La mente es el cuerpo y el cerebro en movimiento
1. Los docentes deberían dar cuerpo al conocimiento
  1. Los docentes deben enseñar usando su mejor empatía y el cuerpo en movimiento para que sus estudiantes le ponga atención
2. Hay que poner el cuerpo en el centro de la educación;

Resumen del Recurso

	Creado por Cristian Alcivar Guaman Guanuchi hace casi 4 años