Teorías del desarrollo desde las
perspectivas del aprendizaje
Cognoscitiva social
Bandura
Perspectivas conductistas
Exactas
Incompletas
Teoría
Procesos cognitivos
Auto eficiencia
Sistema del “YO”
Interacción Reciproca
Aprendizaje
Consecuencias
Propias acciones
Tríadica
Ambiente
Conducta
Historia e Inicios del Conductismo
Esquema del
condicionamiento
clásico partir de sus
observaciones.
Estimulo incondicionado
EL estímulo
automáticamente genera
respuesta del organismo
Respuesta incondicionada
La respuesta
automática del
organismo se da por
presencia de un
estimulo
incondicionado.
Condicionamiento Operante
Frederic Skinner condujo un
trabajo pionero en la psicología
experimental.
Nota:
El
condicionamiento instrumental u operante es un procedimiento te aprendizaje que
se basa en la probabilidad de respuesta hacia un estímulo
REFLEJO CONDICIONAL
Implica respuestas automáticas
Estimulo neutro
Cuando está en medio no provoca
ningún tipo de respuesta del
organismo
Respuesta condicionada
Esta respuesta responde si
está presente el estímulo
condicionado.
La superstición de la Paloma
Clásico experimento de Skinner
llevado a cabo en 1948.
Nota:
Este
experimento consistía en colocar palomas hambrientas dentro de una caja, para
que estas actúen al estímulo generado, cada paloma reacciono de diferente forma.
Teoría del Conductismo 1886-1950
Pavlov, Skinner, Watson:
Nota:
·
teorías nos ayudan a;
comprender, presidir, controlar el comportamiento humano
• Estudio estimulo-respuesta
• Explica conocimientos
• Se centra en la adquisición de saberes
Pavlov: Condicionamiento clásico
• Experimento con perros
• Personas responden a una acción
• La respuesta a un
estímulo: perro la
respuesta (salivación)
estimulo (campana)
Skinner: Condicionamiento operante
• Experimento con ratones
• Rechaza emociones, deseos,
pensamientos y sensaciones
• Los seres humanos
no sienten ni piensan
• Crea la "Caja de Skinner"
Watson: Conductismo
Experimento con el pequeño Albert
• Reacción de miedo del
pequeño antes una rata
blanca