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2817455
lineamientos curriculares de matematicas
Descripción
mapa conceptual de pensamiento numerico
Sin etiquetas
july diaz
alejandra david lina callejas
lina callejas
Mapa Mental por
july diaz
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
july diaz
hace alrededor de 9 años
42
0
0
Resumen del Recurso
lineamientos curriculares de matematicas
basados en
referencias curriculares
en la
enseñanza de la matematica
se utilizan
los saberes previos
para
activar la capacidad mental
el desarrollo personal
explorar
la
realidad
explicar
representar
predecir
la
para la
actividad matematica en la escuela
consiste en
construccion activa
de
5 pensamientos
que son
metrico
aleatorio
varacional
numerico
espacial
desarrollo cognitivo
de
habilidad
destrezas
construccion de conceptos
significacion de simbolos
debe incluir
vida cotidiana
ligadas al contexto del estudiante
situaciones problema
ligadas al contexto del estudiante
aspectos sociales y afectivos
organizados en
procesos generales
conocimientos basicos
contexto
intervienen
relaciones
entre
cultura
provee
herramientas
para la
construccion matematica
matematicas
varia segun la
cultura
se puede utilizar
la etnomatematica
facilita
las diferentes maneras de
saber
hacer
es practicada en
comunidades
rurales
urbanas
niños de ciertas edades
indigenas
trabajadores
profesionales
lo conforman
las dimensiones
conceptuales
historicas
cognitiva
epistemologica
politica
educativa
tienen en comun
objetivos,
tradiciones
contextos sociales
poseen en comun
particularidades
historia
conocimientos determinados
practicas sociales
saberes especificos
le serviran
como
herramienta
para
la resolucion de problemas
que tienen
espacios
vida real
entorno
de
maestro
estudiantes
deben
evaluarse
a partir de
observacion del proceso
de rama
cualitativa
por ejemplo
formativa
cualitativo
flexible
sistematico
se construyen
teniendo en cuenta
estructuras curriculares
saberes escolares
saberes cotidianos
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