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EVALUACIÓN
EDUCATIVA
- La evaluación es un
procedimiento que recoge
criterios que le otorguen
objetividad y la posibilidad de
llevar a cabo las correcciones
necesarias
- La evaluación debe hacerse frecuentemente pero
no continua, y no debe y no se la debe hacer al final
del proceso si no desde el diagnostico
- El fin de la Evaluación es
conseguir la calidad
educativa, es decir, ser un
sistema de congruencias
entre la funcionalidad, la
eficacia y la eficiencia
- La evaluación se debe realizar a través de una
metodología que permita obtener datos concretos
de la realidad a evaluar
- Las funciones de la evaluación deben ser vistas desde una
perspectiva externa e interna
- Los Tipos de Evaluación se las debe
realizar tomando en cuenta por
cuándo, para qué y dónde se evalúa.
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