El Aprendizaje ,,, mariacna macias 4to "D"

Descripción

Este es un mapa mental, con el fin de dar una explicacion sobre el APRENDIZAJE ,se puede apreciar en el mapa los siguintes puntos ;que es el aprendizaje , los metodos del aprendizaje , las teorias del aprendizaje en donde estan las teoris de Pavlov ,Skinner ...
merylop_1390
Mapa Mental por merylop_1390, actualizado hace más de 1 año
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Creado por merylop_1390 hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

El Aprendizaje ,,, mariacna macias 4to "D"
  1. Es el que permite adaptarse y adquirir nuevos modos de comportamientos esto debido a las circunstancias que le rodeen
    1. ¿Que se entiende por Aprendizaje?
      1. Es el proceso que ocurre en el interior del individuo y refleja un cambio relativamente permanente en su comportamiento ,como resultado de la adquisicion de conocimientos , habitos o experiencias . El Aprendizaje supone la aparicion de una conducta no existente o la modificacion de ella misma .
        1. Modalidades del Aprendizaje
          1. Aspecto Cognitivo (saber) : Conocimientos ,Manejo de informacio ,Constumbre , Naciones
            1. Aspecto psico-motor (saber hacer ) : Habilidades ,Aptitudes ,Destrezas, Accion ,Ejercitacion
              1. Metodos Del Aprendizaje
                1. Por Simbolos: Consiste en aprender de modo "Mecanico " ejemplo; leyendo o escuchando
                  1. ejemplo:
                  2. Por Observacion ( ICONICO ): Este transmite con mayor fidelidad apoyada en medios tecnologicos de comunicacion ejp; imagenes fijas grabaciones , etc
                    1. Por Experiencias (Activo) :Este metodo se apoya de los otros 2 facilita en el individuo la posibilidad de integrarse en el contexto , ya que permiten que ellos sean sujetos activos del aprendizaje .
                      1. Teorias del Aprendizaje :
                        1. Ivan Pavlov (1849-1936): Pavlov realizaba estudios con perros sobre la fisiologia de la digestion ,noto que los perros salivaban no solo cuando se les presentaban los alimentos , sino tambien ante estimulos que acompañaban el proceso de alimentacion ; por ejemplo, los sonidos , las pisadas , otros olores, etc ..... Estas observaciones dieron como resultado que los perros no solo respondian en base a la necesidad biologica ,sino tambien como resultado de un aprendizaje.
                          1. Condicionamiento Clasico :Es el tipo de Aprendizaje con el que el individuo responde a un estimulo que no se produce , de manera obligada ,dicha respuesta el condicionamiento clasico intervienen cuatro elementos
                            1. El Estimulo Incondicionado : Es aquel estimulo que genera automaticamente determinada respuesta por ejemplo : la comida
                              1. La respuesta incondicionada :es la generada automaticamente por el estimulo incondicionado por ejemplo ;la salivacion
                                1. Salivscion
                                2. Comida
                                  1. El Estimulo Condicionado (Neutral ):es aquel acontecimiento u objeto que acompaña al estimulo incondicionado . por ejemplo ,sonido dde la campana
                                    1. Sonido de Campana
                                        1. La Respuesta condicionada :Es la correspondiente al estimulo (Neutral ); es una respuesta similar pero menos intensa . por ejemplo: una ligera salivacion
                                          1. Poca Salivacion
                                        2. Determinantes del Condicionamiento Clasico
                                          1. Adquisicion
                                            1. Generelalizacion
                                              1. Descriminacion de Estimulos
                                                1. Extincion
                                          2. Doc.Pavlov
                                      1. Aspecto Afectivo (Querer hacer) :Motivacion, Intereses, Aspiraciones,Sentimientos,Expectativos
                                3. leer
                                  1. ANALIZAR
                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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