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Descripción
Mapa Mental por hitch.varo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por hitch.varo
hace más de 9 años
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Participación
social y educación:
Situaciones nuevas,
soluciones
creativas.
- La educación se confunde a menudo
con la mera transmisión de saberes y
conocimientos, como si eso fuese
todo. La instrucción es necesaria,
pero no es educación. La educación
es la transmisión de un modo de
comprender el mundo, la vida, el
hombre. Ramón Pi
- La educación debe ser integral,
donde el padre, el profesor, la
sociedad esté inmiscuida en la
formación del próximo ciudadano.
- La educación debe ser integral,
donde el padre, el profesor, la
sociedad esté inmiscuida en la
formación del próximo ciudadano.
- ‘Una democracia no puede existir sino
se somete a control a la televisión, que
se ha convertido en un poder político
colosal, potencialmente, se podría decir,
el más importante de todos, como si
fuese Dios mismo quien hablara’. Karl
Popper
- La mejoría del mundo sería el cambio de
circular el dinero por la del conocimiento
y que por ende el conocimiento
generaría el dinero, el proceso
democrático y el interés por la sociedad;
enfatizando al zoon politikón de
Aristóteles.
- La voluntad de compartir experiencias
deben ser aprobados e incentivados
desde el principio de los estudios
escolares, se busca una integración de
padres de familia, profesores, los
representantes de la comunidad
–gobiernos-
- la Comunalidad educativa es el
desarrollo de propuestas orientadas
a procesos educativos que incluyan
otros actores sociales para que
formen parte de la vida escolar,
ampliar horizontes del educando y
así facilitar la reflexión con cada
vínculo escolar
- la Comunalidad educativa es el
desarrollo de propuestas orientadas
a procesos educativos que incluyan
otros actores sociales para que
formen parte de la vida escolar,
ampliar horizontes del educando y
así facilitar la reflexión con cada
vínculo escolar
- 'Debemos crear nuevos modelos para
que los adultos pue- dan enseñar a sus
hijos no lo que deben aprender sino
cómo deben hacerlo, y no con qué deben
comprometerse sino cuál es el valor del
compromiso' Margaret Mead.
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