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Descripción
Mapa Mental por brionesaruth, actualizado hace más de 1 año
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Creado por brionesaruth
hace más de 9 años
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Diario del Profesor
- MODELO TRADICIONAL
- ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA MERORIA DEL ESTUDIANTE
- TRANSMISION VERBAL DE CONTENIDOS
- EXPLICACIÒN DEL PROFESOR
- ACTIVIDADES SOBRE LO APRENDIDO
- EXPLICACIÒN DEL PROFESOR
- METODOLOGIA
- PROGRAMACIÒN DE OBJETIVOS
- ACTIVIDADES PROGRAMADAS
- EVALUCIÒN DE RECUPERACION
- PROGRAMACIÒN DE OBJETIVOS
- ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA MERORIA DEL ESTUDIANTE
- ALTERNATIVA ESPONTANEA
- PROFESOR AFECTIVO Y SOCIAL
- METODOLOGIA
- IDENTIFICACIN DEL INTÈRES DEL ALUMNO
- INPROVIZACION
- EVALUCION BASADA EN ANALISIS
- IDENTIFICACIN DEL INTÈRES DEL ALUMNO
- PROFESOR AFECTIVO Y SOCIAL
- INTERVENCION
- EL PROFESOR
- MEDIADOR
- INVESTIGADOR EN EL AULA
- MEDIADOR
- METODOLOGIA
- PROCESO DE CONSTRUCCION
- PROCESOS REFLECIVOS
- EQUILIBRIO ENTRE LA PLANIDFICACIÒN Y EVALUACION
- PROCESO DE CONSTRUCCION
- EL PROFESOR
- IDENTIFICACION DE PROBLEMAS EN EL
AULA
- UTILIZACION DE CONECEPCIONES
- ALUMNO
- FALCILITACION PARA ELA PRENDIZAJE
- FALCILITACION PARA ELA PRENDIZAJE
- PROFESOR
- FINES Y METAS PEDAGOGICAS
- FINES Y METAS PEDAGOGICAS
- MATERIA
- CIENTIFICO Y COTIDIANO
- CIENTIFICO Y COTIDIANO
- AMBIENTE
- ORGANIZACION DEL ESPACIO Y TIEMPO
- ORGANIZACION DEL ESPACIO Y TIEMPO
- ALUMNO
- UTILIZACION DE CONECEPCIONES
- ELABORACION DEL DIARIO
- ANALISIS DEL AULA
- AUTONOMIA DEL PROFESOR
- INTEECAMBIO
- OPINION DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES
- DETECCCION ANALISIS YVALORACION
- DETECCION DE PROBLEMAS
- DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCION
- DETECCCION ANALISIS YVALORACION
- OPINION DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES
- ESQUEMA DE CONOCIMENTOS
- OBSTACULOS COGNITIVOS
- INTERCAMBIO
- AUTONOMIA DEL PROFESOR
- ANALISIS DEL AULA
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