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Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la educación indígena.
Descripción
Mapa conceptual: Marcos curriculares para la educación indígena
Sin etiquetas
diversificación
contextualización
lengua indígena
Mapa Mental por
Norma Valencia
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Norma Valencia
hace más de 9 años
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Resumen del Recurso
Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la educación indígena.
Diversidad y Multilingüismo
Marcos Curriculares
Programas de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingüistica
Instrumentos de diversa índole
Comunidades indígenas y migrantes, para el desarrollo educativo
Principios Generales
Contextualización
Idagación, profundización e inclusión de los conocimientos de los pueblos y la comunidades (Cosmovisión)
Diversificación
Instan al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata
Así mismo son:
Nacionales
Especializados
Étnicos
Dinámicos
Retroalimentarios
Innovadores
Denotan:
Acciones para incorporar los saberes de los pueblos
Conocimientos de la cultura indígena y migrante
Enriquecimiento del Plan y Programas de estudio
Aulas multigrado y unigrado
Materiales especializados plurilingües
Redes de la comunidad educativa
Participación de otras instituciones
Atienden estudiantes con necesidades educativas especiales
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