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Descripción
Mapa Mental por camilo_jach, actualizado hace más de 1 año
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Creado por camilo_jach
hace más de 9 años
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"Parámetros Curriculares para la
educación indígena"
- Propósito de la educación indigena es.estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a
partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos
ámbitos de la vida social
- una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la
apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar.
- Asi permitira un aprendizaje del ingles
- a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües que sean más sensibles a la diversidad cultural
y lingüística de su región, país y del mundo
- Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir
contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
- se elaboraron los Parámetros Curriculares que establecen las directrices para la enseñanza de la
lengua indígena como objeto de estudio
- Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- Promover
- Generar acciones que permitan ampliar la
participación social de los pueblos indígenas en la
construcción de una propuesta educativa y en la
difusión del valor positivo de la diversidad lingüística
y cultural.
- Legitimar las lenguas
indígenas en las instituciones
educativas de cualquier nivel
- Poner en
práctica una
propuesta
didáctica
- Poner en
práctica una
propuesta
didáctica
- Legitimar las lenguas
indígenas en las instituciones
educativas de cualquier nivel
- Generar acciones que permitan ampliar la
participación social de los pueblos indígenas en la
construcción de una propuesta educativa y en la
difusión del valor positivo de la diversidad lingüística
y cultural.
- Promover
- Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- se elaboraron los Parámetros Curriculares que establecen las directrices para la enseñanza de la
lengua indígena como objeto de estudio
- Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir
contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
- a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües que sean más sensibles a la diversidad cultural
y lingüística de su región, país y del mundo
- Asi permitira un aprendizaje del ingles
- una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la
apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar.
- Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español
- Las prácticas sociales del
lenguaje en la asignatura de
Lengua Indígena se organizan
en cuatro ámbitos: 1. La familia
y comunidad. 2. La tradición
oral, los testimonios históricos
y la literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relación
con otros pueblos. 4. El estudio
y la difusión del conocimiento.
- Las prácticas sociales del
lenguaje en la asignatura de
Lengua Indígena se organizan
en cuatro ámbitos: 1. La familia
y comunidad. 2. La tradición
oral, los testimonios históricos
y la literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relación
con otros pueblos. 4. El estudio
y la difusión del conocimiento.
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