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Descripción
Mapa Mental por Jacqueline Gavilan, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jacqueline Gavilan
hace más de 9 años
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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
- LAS FORMAS DE ENTENDER LA NATURALEZA DE LAS RELACIONES
ENTRE EL INVESTIGADOR Y EL CONOCIMIENTO QUE SE GENERE
- Diferencia en la respuesta planteada dos grupos de
paradigmas investigativos
- El grupo positivismo y el pospostivismo
- El investigador adopte una distancia y no interactiva
- Excluyen los juicios
valorativos
- Investigador y el individuo tiene objeto de
investigación
- Análisis e interpretaciones y el origen de los
resultados
- Paradigmas critico social, constructivista y
dialógo
- Interacción entre el investigador y el investigado
- Influyen la generación del
conocimiento
- La subjetividad y la intersubjetividad se conciben
- Conocer las realidades humanas
- Obstáculos en el desarrollo del
conocimiento
- Obstáculos en el desarrollo del
conocimiento
- Conocer las realidades humanas
- Influyen la generación del
conocimiento
- Interacción entre el investigador y el investigado
- Paradigmas critico social, constructivista y
dialógo
- Análisis e interpretaciones y el origen de los
resultados
- Investigador y el individuo tiene objeto de
investigación
- Excluyen los juicios
valorativos
- El investigador adopte una distancia y no interactiva
- El grupo positivismo y el pospostivismo
- Diferencia en la respuesta planteada dos grupos de
paradigmas investigativos
- LAS MANERAS DE CONCEBIR LA NATURALEZA
DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIDAD
- Corriente positivista
- ¿Como se concibe la naturaleza de la
realidad?
- Realidad objetiva, leyes de
mecanismos de la naturaleza
- Diferencia entre el positivismo y
el pospositivismo
- Primero se conoce por
generalizaciones relativas libre de
tiempo
- Segundo realidad no se podra ser
totalmente aprehendida, obedece
las leyes de la naturaleza
- Segundo realidad no se podra ser
totalmente aprehendida, obedece
las leyes de la naturaleza
- Primero se conoce por
generalizaciones relativas libre de
tiempo
- Diferencia entre el positivismo y
el pospositivismo
- Realidad objetiva, leyes de
mecanismos de la naturaleza
- ¿Como se concibe la naturaleza de la
realidad?
- Corrientes cualitativas
- Diferencia entre la realidad
empírica, objetiva o material
- Construir y denominar la
realidad epistémica
- La realidad epistémico depende de la
compresión y análisis
- Conocimiento de las formas de percibir,
pensar, sentir y actuar
- Dogmatismo y el escepticismo
- Concepción realismo interno y
análisis del pensamiento de filósofos
- Concepción realismo interno y
análisis del pensamiento de filósofos
- Dogmatismo y el escepticismo
- Conocimiento de las formas de percibir,
pensar, sentir y actuar
- La realidad epistémico depende de la
compresión y análisis
- Construir y denominar la
realidad epistémica
- Diferencia entre la realidad
empírica, objetiva o material
- Corriente positivista
- EL MODO DE CONSTRUIR EL
CONOCIMIENTO
- Dos tipos de investigación objeto de
discusión
- Postivismo y el
pospositivsimo
- Estadística herramientas que dispone el
investigador para construir el conocimiento
- Marco de observación y análisis orientado a hipótesis
- Anticipa la conducta de la realidad objeto de
estudio
- Constructivismo, la teoría critica y el paradigma dialógo
- Constructivismo, la teoría critica y el paradigma dialógo
- Anticipa la conducta de la realidad objeto de
estudio
- Marco de observación y análisis orientado a hipótesis
- Estadística herramientas que dispone el
investigador para construir el conocimiento
- Conceptualización de la realidad humana como objeto de
estudio
- Enfoques explicativos de investigación cualitativo y
cuantitativo
- Ciencias ideográficas y nomotéticas
- La orientación fenomenológica
- Análisis las categorías de sujeto, subjetividad
y significación
- Análisis las categorías de sujeto, subjetividad
y significación
- La orientación fenomenológica
- Ciencias ideográficas y nomotéticas
- Enfoques explicativos de investigación cualitativo y
cuantitativo
- Perspectiva de corte positivista y concepción corte positivista
- Concepción de inespecificidad de lo humano
- Objeto de conocimiento
- Estadística recuso lógico y operativo
- Observación controlada como instrumentos básicos
- Observación controlada como instrumentos básicos
- Estadística recuso lógico y operativo
- Objeto de conocimiento
- Concepción de inespecificidad de lo humano
- Max Weber
- Teoría de la acción intenta hacer un planteamiento
- Rechazar la búsqueda positivista de las explicaciones casuales
- El conocimiento de la naturaleza especifica y las sociedades humanas
- El conocimiento de la naturaleza especifica y las sociedades humanas
- Rechazar la búsqueda positivista de las explicaciones casuales
- Teoría de la acción intenta hacer un planteamiento
- Facetas de la realidad humana
- Esfuerzo conjunto de investigador y actores sociales
- Pensamientos teóricos
- Pensamientos teóricos
- Esfuerzo conjunto de investigador y actores sociales
- Postivismo y el
pospositivsimo
- Dos tipos de investigación objeto de
discusión
- Caracterización metodológica investigativa
- Sentido o la razón de ser en sus
procedimientos
- Producir conocimiento cientifico
- Ciencias sociales se desarrolla y concibe las
diferentes realidades
- Compone el orden humano
- Paradigmas de investigación se clasifican en el
positivista, pospositivista, critico social,
constructivistas y dialógo
- Llamados enfoques cuantitativos y
cualitativos
- Llamados enfoques cuantitativos y
cualitativos
- Paradigmas de investigación se clasifican en el
positivista, pospositivista, critico social,
constructivistas y dialógo
- Compone el orden humano
- Ciencias sociales se desarrolla y concibe las
diferentes realidades
- Producir conocimiento cientifico
- Sentido o la razón de ser en sus
procedimientos
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