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¿Qué es ciencia?
1. Es el intento del ser humano de comprender y explicar la naturaleza.
2. Se designa ciencia a todo el conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, basado en determinados principios.
3. La ciencia es un conjunto organizado y validado de conocimientos
¿Existe diferencia entre lo que se enseña y lo que se necesita aprender?
1. sí, hay diferencia porque
  1. Enseñar es tener un apto de vocación para transmitir a aprendizajes
    1. Es el arte de transformar a ls personas que están dispuestas aprender
      1. Es por esto que para enseñar se necesitan 2 personas donde una carezca de las cualidades y conocimientos que el otro tiene.
  2. Aprender
    1. Nace desde la curiosidad innata del ser humano, de las preguntas que no podemos contestar y que deseamos saber.
      1. Cuando necesitamos aprender algo ponemos el mayor empeño en ello
        A diferencia cuando nos enseñan podemos ser poco receptores con la información
        Aprender es aprender y otra cosa es memorizar lo que nos enseñan
        Se trata entonces de lograr ambientes en donde a la vez que esté presente la iniciativa del maestro, también se haga presente la del niño
  3. Enseñar
¿Qué características debe tener un maestro que direcciona su práctica a desarrollar el pensamiento científico en los niños y las niñas?
1. Tener compromiso
  1. Vocación
    1. Comenzar en los primeros años de escolaridad, que acentúe el desarrollo de actitudes y habilidades científicas,
¿Qué elementos influyen en el desarrollo del pensamiento científico en los niños y niñas?
1. La curiosidad por descubrir lo que los rodea
2. Plantear las actividades como retos y no como rutinas
3. El lenguaje
4. La irregularidad
5. Son la edad

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