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Descripción
PARAMETROS
CURRICULARES DE LA
EDUCACION INDIGENA
Nota:
- PROPOSITO:INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN SU LENGUA MATERNA.
Nota:
- CONVERTIR A LA LENGUA INDIGENA EN OBJETO DE ESTUDIO IMPLICA SELECCIONAR, ORGANIZAR Y DISTRIBUIR CONTENIDOS
Nota:
- LA PRACTICA SOCIAL SON CUATRO AMBITOS: FAMILIA Y COMUNIDAD. TRADICION ORAL, TESTIMONIOS HISTORICOS Y LITERATURA VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACION CON OTROS PUEBLOS ESTUDIO Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO
Nota:
- EL CARACTER BILINGUE PERMITE LA COMPARACION Y REFLEXION SOBRE LAS DIFERENCIAS DE LAS PRACTICAS SOCIALES Y LA TRADICION HISPANOHABLANTE
Nota:
- SE PRETENDE PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDACTICA CONCRETA CAPAZ DE GENERAR EXPERIENCIAS TESTIMONIOS Y RESULTADOS QUE MUESTREN EL VALOR DE LA DIVERSIDAD.
Nota:
- ES UN DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
Nota:
- CONTIENEN PROPOSITOS ENFOQUES,CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
Recursos multimedia adjuntos
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