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Descripción
Mapa Mental por kenia Arriaga, actualizado hace más de 1 año
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Creado por kenia Arriaga
hace casi 4 años
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La adolescencia
- INFLUENCIA DE LA FAMILIAS
- el Rol que juegan los
padres, el tipo de famiia, y
su tamaño , el numero de
hijo que es
- satisface las necesidades sociales,
económicas, de seguridad y y
desarrollo, educativas, y sobre todos las
afectivas, reasigna funciones, soluciona
conflictos,
- aspectos adolescentes que los padres deben de saber: sobre lo
cambios físicos, habrá separación familar, el grupo de iguales cobra
relevancia los conflictos de potencializan aunque después aminoran,
hay pobre comunición afectiva, nuevas experiencias, nuevas formas de
comunicación.
- recomendacion
- recomendacion
- aspectos adolescentes que los padres deben de saber: sobre lo
cambios físicos, habrá separación familar, el grupo de iguales cobra
relevancia los conflictos de potencializan aunque después aminoran,
hay pobre comunición afectiva, nuevas experiencias, nuevas formas de
comunicación.
- dan
- satisface las necesidades sociales,
económicas, de seguridad y y
desarrollo, educativas, y sobre todos las
afectivas, reasigna funciones, soluciona
conflictos,
- el desarrollo moral, los valores, el juicio,
lo bueno y lo malos, las creencias con las
creció.
- Tienen tipos de
educación restrictiva
o permisiva o cálidad
y autoritaria
- entender el
desarrollo psicobiológico, confianza
en ellos, desarrollo de contractos por
condutas no desadoas
- entender el
desarrollo psicobiológico, confianza
en ellos, desarrollo de contractos por
condutas no desadoas
- desaaollo de la mora de
kolhberg
- da
- Tienen tipos de
educación restrictiva
o permisiva o cálidad
y autoritaria
- la familia debe
contener,
- la familia
aislada, aglutinada,
integrada
- debe
- debe
- y
- puede
- la familia
aislada, aglutinada,
integrada
- el Rol que juegan los
padres, el tipo de famiia, y
su tamaño , el numero de
hijo que es
- LA
IDENTIDAD
- se construye mientras se como un producto de relaciones sociales
en las que participa el adolescente
- reafirma la personalidad sera de suma i mportancia como
factor de distinción adulta
- le ayuda a consolidar el conocimiento
de si mismo
- ¿QUIEN SOY?
¿QUE HAGO?
¿A DONDE
VOY?
- ¿QUIEN SOY?
¿QUE HAGO?
¿A DONDE
VOY?
- le ayuda a consolidar el conocimiento
de si mismo
- LA BUSQUEDA: Hay maduración intelectual (operaciones
formales) adquiere una filisofía de la vida. habrá que ver como
aprovecha el ocio, por puede ser positiva o negativamente.
- piaget
- piaget
- SU FORMACIÓN ACADEMICA la
escuela, su rendimiendo escolar,
planea y toma decisiones, comienza
con la planeación vocacional.
realización vocacional
- la escuela da:
AUTOCONCEPTO,
CONSTRUYE LA IDENTIDAD,
DA O QUITA AUSTOESTIMA
- como
se da
- la escuela da:
AUTOCONCEPTO,
CONSTRUYE LA IDENTIDAD,
DA O QUITA AUSTOESTIMA
- conforma la seguridad de
la infancia en la
AUTONOMÍA
- la identidad sexual tambien entra en juego sobre todo
en adolescencia, aunque iempre hayan estado ahora
se torna mas profundas y fuertes mas instintivas
- da
- de
- se construye mientras se como un producto de relaciones sociales
en las que participa el adolescente
- ORIENTACION VOCACIONAL
- ES UN APRENDIZAJE DE AUTOCONOCIMIENTO
- ORIENTACION, NOS PERMITE SEGUIR NUESTRA HUELLA INTERIOR, QUE ME GUSTA, QUE ME DA
CURIOSIDAD, PARA QUE SOY BUENO, QUE ES LO QUE REALMENTE DISFRUTO HACER, QUE TE
ENAMORA, QUE TE APASIONA
- TE PERMITE TRASCENDER
- TE PERMITE TRASCENDER
- ORIENTACION, NOS PERMITE SEGUIR NUESTRA HUELLA INTERIOR, QUE ME GUSTA, QUE ME DA
CURIOSIDAD, PARA QUE SOY BUENO, QUE ES LO QUE REALMENTE DISFRUTO HACER, QUE TE
ENAMORA, QUE TE APASIONA
- pruebas,
herramientas,
imstrumentos,
habidades
- por
medio
de
- por
medio
de
- para
- ES UN APRENDIZAJE DE AUTOCONOCIMIENTO
Recursos multimedia adjuntos
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