Teoría de aprendizaje Histórico-Cultural

Vigotsky
1. Aprendizaje social Inter-psicológico
  1. Zona de Desarrollo Potencial
    1. Proceso
      1. - Apropiación del saber exterior -Interacción social, origen y motor del aprendizaje
        Aprendizaje Social y después...
        Aprendizaje individual
        Instrumento central: EL LENGUAJE
        Regulación del comportamiento
        Función comunicativa
    2. Comprensión de ámbitos del conocimiento
      1. Desarrollo de habilidades
  2. Vida Social
Bandura
1. Aprendizaje por imitación, observación, vicario o social
  1. Teoría Cognitiva Social
    1. Aprendizaje es consecuencia de las respuestas
      1. Atención - Retención - Producción - Motivación
Feuerestein
1. Teoría del interaccionismo
  1. Inteligencia
    1. Tendecia a ser modificada, en interacción consigo mismo y el mundo externo.
  2. Cambio estructural de naturaleza cognitiva por la mediación de otros, es intencional.
    1. Es automodificante basado en su sistema de creencias
  3. Carencia de CULTURA
    1. Carencia por razones internas o por razones ambientales, de la transmisión cultural.
      1. Deficiencia en funciones cognitivas y operaciones mentales.

Resumen del Recurso

	Creado por Ali Ortiz Barrag hace alrededor de 9 años