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Descripción
Mapa Mental por christian cabascango, actualizado hace más de 1 año
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Creado por christian cabascango
hace casi 4 años
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Enseñanza constructora
de sentidos desde el
alumno
- APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
- Alumno
- constructor de su
propio conocimiento
- relaciona los
conceptos a prender
- da sentido a los
conceptos
- mediante la estructura
conceptual
- previamente obtenidas
- previamente obtenidas
- mediante la estructura
conceptual
- relaciona los
conceptos a prender
- constructor de su
propio conocimiento
- Aprendizaje
- Cuando el material se
presenta en su formal final
- relacionado a
conocimientos
anteriores
- requiere una intensa
actividad
- Por parte del alumno
- Por parte del alumno
- requiere una intensa
actividad
- relacionado a
conocimientos
anteriores
- Cuando el material se
presenta en su formal final
- Proceso de construcción
de significados
- elemento central del
proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Alumno aprende
un contenido
- cuando le
atribuye un
significado
- cuando le
atribuye un
significado
- establecer relaciones
“sustantivas”
- elemento central del
proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Debe cumplir tres condiciones
- Conocimientos previos adecuados
- Contenido con significatividad psicológica
- Estrategias
- que activen conceptos previos
- que activen conceptos previos
- Estrategias
- Contenido con significatividad psicológica
- contenido con
estructura interna
- Lógica intrínseca
- Evitar contenido vago
- Evitar contenido vago
- Lógica intrínseca
- Alumno con
actitud favorable
- intención de
relacionar el
nuevo material
- El profesor debe despertarle
- La motivación para aprender
- La motivación para aprender
- El profesor debe despertarle
- intención de
relacionar el
nuevo material
- Conocimientos previos adecuados
- Alumno
- CONSTRUCTIVISMO
- Por procesos de
acomodación y
asimilación
- individuos construyen
nuevos conocimientos
- Partiendo de las experiencias
- conocimiento interiorizado
- conocimiento interiorizado
- Partiendo de las experiencias
- individuos construyen
nuevos conocimientos
- Los alumnos
- aprenden y se
desarrollan
- en la medida que puedan construir
- Significados adecuados
- Entorno al contenido
- currículo escolar
- currículo escolar
- Entorno al contenido
- Significados adecuados
- en la medida que puedan construir
- Tienen aportación
activa y global
- Con disponibilidad y
conocimientos previos
- Con disponibilidad y
conocimientos previos
- aprenden y se
desarrollan
- El profesor
- Guía y mediador
- Entre el niño
y la cultura
- Entre el niño
y la cultura
- Guía y mediador
- Características de la
visión constructivista
- Aprendizaje
- proceso constructivo interno
- depende del nivel de desarrollo del sujeto
- proceso de reorganización cognitiva
- favorecido por la interacción social
- fundamenta en la toma de
conciencia de la realidad
- El niño causa principal de
su propio desarrollo
- proceso constructivo interno
- Aprendizaje
- Por procesos de
acomodación y
asimilación
Recursos multimedia adjuntos
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