2910611
Descripción
Mapa Mental por marydarle98, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por marydarle98
hace más de 9 años
|
|
Bulling Escolar
- Consejos importantes
- Entre los chicos pueden existir peleas, bromas o burlas, pero si esto se produce de manera sostenida
y sistemática sobre un niño en particular la diversión se convierte en agresión. Ningún niño merece
ser molestado, manipulado u hostigado por otro.
- Entre los chicos pueden existir peleas, bromas o burlas, pero si esto se produce de manera sostenida
y sistemática sobre un niño en particular la diversión se convierte en agresión. Ningún niño merece
ser molestado, manipulado u hostigado por otro.
- ¿Cuáles son las características de un niño que hostiga a los
demás?
- Por lo general le cuesta reconocer un error. No puede ponerse en el lugar del otro con facilidad. Le
cuesta pedir disculpas y reparar una conducta considerada inapropiada. Es rebelde e inquieto y le
cuesta adaptarse a las normas de convivencia. No acepta los límites con facilidad. Tiene reacciones
impulsivas. Es autoritario y agresivo de palabra. Suele tener mal comportamiento escolar. Molesta y
desvaloriza a sus compañeros en clase.
- Por lo general le cuesta reconocer un error. No puede ponerse en el lugar del otro con facilidad. Le
cuesta pedir disculpas y reparar una conducta considerada inapropiada. Es rebelde e inquieto y le
cuesta adaptarse a las normas de convivencia. No acepta los límites con facilidad. Tiene reacciones
impulsivas. Es autoritario y agresivo de palabra. Suele tener mal comportamiento escolar. Molesta y
desvaloriza a sus compañeros en clase.
- ¿Que es el bullying escolar?
- es un comportamiento que se caracteriza básicamente por
maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un
compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo,
asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente. La principal
característica de esta conducta es que suele prolongarse en el
tiempo y va dirigida a una única persona (compañero o
compañera) con el único objetivo de dañarla. Esta situación
genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño
acosado sino también al entorno en el que se mueve.
- es un comportamiento que se caracteriza básicamente por
maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un
compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo,
asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente. La principal
característica de esta conducta es que suele prolongarse en el
tiempo y va dirigida a una única persona (compañero o
compañera) con el único objetivo de dañarla. Esta situación
genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño
acosado sino también al entorno en el que se mueve.
- ¿Por qué algunos niños son víctimas del acoso escolar?
- En muchos casos los pequeños son víctimas de acoso escolar por sus características físicas
diferentes del resto. Pueden ser más altos, más bajos, más delgados o más gordos, rubios o
pelirrojos, con frenos (brackets) o anteojos. Cualquier condición diferente del resto puede generar
este acoso. Y en otros casos, sin embargo, el acoso gira en torno a su personalidad. Pueden ser
tímidos o demasiado extrovertidos, aunque por lo general los pequeños que más sufren esta
conducta tienden a ser muy frágiles. El hostigador percibe que no puede defenderse de él y es por
ello que abusa reiteradamente.
- En muchos casos los pequeños son víctimas de acoso escolar por sus características físicas
diferentes del resto. Pueden ser más altos, más bajos, más delgados o más gordos, rubios o
pelirrojos, con frenos (brackets) o anteojos. Cualquier condición diferente del resto puede generar
este acoso. Y en otros casos, sin embargo, el acoso gira en torno a su personalidad. Pueden ser
tímidos o demasiado extrovertidos, aunque por lo general los pequeños que más sufren esta
conducta tienden a ser muy frágiles. El hostigador percibe que no puede defenderse de él y es por
ello que abusa reiteradamente.
- Logros
Nota:
- Listado de logros
- ¿Cómo podemos evitarlo?
- Podemos atajarlo con las siguientes medidas:
- Trabajando con los niños favoreciendo la resolución de problemas a través de la palabra y la
participación de todos por igual.
- Respetando las diferencias y no tomándolas como deficiencias.
- Haciendo partícipes a los padres de estas acciones.
- Capacitando a todos los integrantes de la comunidad educativa para detectar el acoso.
- Capacitando a todos los integrantes de la comunidad educativa para detectar el acoso.
- Podemos atajarlo con las siguientes medidas:
Recursos multimedia adjuntos
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.