LA DEFINICIÓN DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (ALV): La sociedad, la educación básica y educación permanente en el individuo.

LA DEFINICIÓN DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (ALV): La sociedad, la educación básica y educación permanente en el individuo.

Nota:

• Referencias Delors, J. (28 de 02 de 2021). La educación encierra un tesoro. Obtenido de http://innovacioneducativa.uaem.mx:8080/innovacioneducativa/web/Documentos/educacion_tesoro.pdf

Adjunto:

• LA DEFINICIÓN DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (ALV): La sociedad, la educación básica y educación permanente en el individuo.

1. LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS /ELEMENTOS DEL ALV
   1. Se aprenden en las 3 modalidades educativas: formal-no formal e informal
      1. Se aprende en todos lados (escuela, familia, comunidad, trabajo, estudio, ocio, entre otros
         1. Sociedad educativa: todo puede ser ocasión para aprender y desarrollar las capacidades del individuo
            1. El alv se basa en la premisa que el ser humano tiene capacidad para aprender siempre, en diferentes espacios y en diferentes momentos de su vida.
2. ALGUNOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN DEL S.XXI RELACIONADOS CON EL ALV Y LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN
   1. Limitaciones a una etapa de la vida o a un solo lugar.
      1. innovación tanto social como económica
         1. La rápida evolución del mundo exige una actualización permanente del saber
            1. Adaptarse realmente a las necesidades de las sociedades modernas
               1. Construcción continúa de sus conocimientos y aptitudes y de su facultad de juicio y acción
3. LA RELACIÓN DEL ALV CON LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN
   1. Aprende a conocer: este pilar combina la cultura general y profundiza con los conocimientos en un pequeño números de la materia y aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo dela vida
      1. Aprender a hacer: no solo es por una calificación profesional, es competencia donde se capacite al individuo para lograr hacer frente a un gran número de situaciones y a trabajar en equipo.
         1. Aprender a vivir juntos: desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia. Se prepara para los conflictos y para respetar los valores del pluralismo, comprensión mutua y paz.
            1. Aprende a ser: para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal
               1. Estos cuatro pilares describen la importancia de la educación del individuo, que comienza desde pequeño con las costumbres donde se apoya al individuo a ser independiente y que se prepare para que genere su propia personalidad así como su juicio y de esta manera aprenda a vivir en armonía y respeto con la sociedad, que aprenda ya sea en la escuela o en la sociedad todo lo necesario para su vida.