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Descripción
Mapa Mental por grisela.gl, actualizado hace más de 1 año
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Creado por grisela.gl
hace más de 9 años
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PLAN DE VIDA DE LOS
PUEBLOSINDIGENAS
- EXISTE DE FORMA ORAL
- TRANSMITIDO DE GENERACIÓN EN GENERACION
- POR LOS MAYORES
- SE HACE NECESARIO PLASMAR EN UN ESCRITO UN PLAN DE VIDA
- LA VIDA DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- SE TRABAJA DESDE LA COSMOVISIÓN DE UNA MIRADA INTERNA
- SE TRABAJA DESDE LA COSMOVISIÓN DE UNA MIRADA INTERNA
- LA VIDA DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- SE HACE NECESARIO PLASMAR EN UN ESCRITO UN PLAN DE VIDA
- POR LOS MAYORES
- TRANSMITIDO DE GENERACIÓN EN GENERACION
- EXISTE DE FORMA ORAL
- PLAN DE VIDAD
- HERRAMIENTAS
- EJEMPLOS DE PLUMAS SAGRADAS
- LIMPIA LA MENTE EL ESPIRÍTU Y EL TERRITORIO
- APORTA Y CONSTRUYE
- SE RELATA SU HISTORIA
- TIEMPO ESPACIO Y TERRITORIO
- TIEMPO ESPACIO Y TERRITORIO
- SE RELATA SU HISTORIA
- APORTA Y CONSTRUYE
- LIMPIA LA MENTE EL ESPIRÍTU Y EL TERRITORIO
- EJEMPLOS DE PLUMAS SAGRADAS
- INTEGRA LA VISIÓN SOCIAL
- BUSCA BIENESTAR SOCIAL
- SE INTERRELACIONES, INTERACTUA Y COMPLMENTA
- SE CAPACITAN Y EDUCAN
- MEJORA LA CALIDAD DE VIDA
- MEJORA LA CALIDAD DE VIDA
- SE CAPACITAN Y EDUCAN
- SE INTERRELACIONES, INTERACTUA Y COMPLMENTA
- BUSCA BIENESTAR SOCIAL
- NACE COMO ALTERNATIVA
- PARA SOLUCIÓN DE LAS PROBLEMATICA
- POR LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANO
- INSTRUMENTO QUE SE APLICA A LAS COMUNIDADES INDIGENAS
- PERMITE PROCESO DE REFLEXIÓN Y PARTICIPACION
- DONDE SE ANALIZA LA REALIDAD ACTUAL Y SE CONCRETA LAS DECICIONES
- DONDE SE ANALIZA LA REALIDAD ACTUAL Y SE CONCRETA LAS DECICIONES
- PERMITE PROCESO DE REFLEXIÓN Y PARTICIPACION
- INSTRUMENTO QUE SE APLICA A LAS COMUNIDADES INDIGENAS
- POR LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANO
- PARA SOLUCIÓN DE LAS PROBLEMATICA
- DESDE EL TERRITORIO
- ES UN DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- DEFIENDE LA SALUD, LA SEGURIDAD LA EDUCASIÓN COMPETITIVA Y LO INTELECTUAL
- ATRAVEZ DE LA CONCENTRACIÓN Y PROYECCION
- SE LE RECONOCES SUS LOGROS EN CARRERAS UNIVERSITARIAS
- EN EDUCACIÓN, ETNOEDUCACIÓN, SOCIALES, ECONOMÍAS Y DERECHOS
- EN EDUCACIÓN, ETNOEDUCACIÓN, SOCIALES, ECONOMÍAS Y DERECHOS
- SE LE RECONOCES SUS LOGROS EN CARRERAS UNIVERSITARIAS
- ATRAVEZ DE LA CONCENTRACIÓN Y PROYECCION
- DEFIENDE LA SALUD, LA SEGURIDAD LA EDUCASIÓN COMPETITIVA Y LO INTELECTUAL
- ES UN DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- HERRAMIENTAS
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